رشد شخصیت کودک - آیا سیب از درخت سیب فاصله دارد؟
"همه آنها چه تفاوتی دارند! یکی پسر بچه ، و دیگری ساکت. یک هاکی ، و س questionsالات دیگر در مورد ساختار جهان. آنها مانند آسمان و زمین با یکدیگر تفاوت دارند! چرا آنها اینگونه هستند؟ چگونه اشتباه نکنیم و همه را به درستی آموزش ندهیم؟ چگونه می توان در زندگی به همه جهت درست داد؟"
فاکتور X شخصیت کودک
"گاهی این احساس وجود دارد که ما از سیارات مختلفی هستیم. من هرچه بگویم یا انجام دهم ، او کاملاً متفاوت می فهمد. پسرم زندگی خودش را دارد که من جایی در آن ندارم. چه کاری باید انجام شود و چگونه به آن کمک کنیم؟"
"همه آنها چه تفاوتی دارند! یکی پسر بچه ، و دیگری ساکت. یک هاکی ، و س questionsالات دیگر در مورد ساختار جهان. آنها مانند آسمان و زمین با یکدیگر تفاوت دارند! چرا آنها اینگونه هستند؟ چگونه اشتباه نکنیم و همه را به درستی آموزش ندهیم؟ چگونه می توان در زندگی به همه جهت درست داد؟"
با طرح چنین سوالاتی ، والدین ، مربیان ، مربیان ، روانشناسان با مشکلی روبرو می شوند. مشکل دانش کافی کافی نیست. در حالی که صدها رویکرد برای تربیت و رشد شخصیت کودک در ادبیات روانشناسی شرح داده شده است ، اما هیچ یک از آنها به والدین و روانشناسان اجازه نمی دهد تا از خطاهایی ، گاه غیر قابل جبران ، جلوگیری کنند.
این واقعیت پیچیده است که میزان بلوغ و رشد کودکان با هر نسل افزایش می یابد. در روابط بین والدین و فرزندان ، آستانه سو mis تفاهم در حال افزایش است ، شکاف روانی در حال افزایش است ، تلاش های بیشتری برای صحبت به یک زبان ، شنیدن ، درک و اعتماد به یکدیگر لازم است.
در شرایط ناتوانی فزاینده آموزش مدرن ، ما بلندتر و بلندتر درباره نیاز به تغییر ، نیاز به ایجاد یک تعامل اساساً متفاوت در امتداد خط کودک و بزرگسال صحبت می کنیم. و اساس چنین تغییراتی قبلاً ایجاد شده است.
رویکرد انقلابی به تحقیقات شخصی
روانشناسی سیستم-بردار برای اولین بار دانش روانشناسی را در سطح علم دقیق قرار می دهد ، و در یک سطح کاملاً متفاوت این امکان را می دهد که افراد را بدون توجه به سن آنها متمایز کرده و با آنها تعامل کند.
8 بردار - 8 مجموعه ویژگی ذاتی - 255 گزینه اختلاط ممکن. روانشناسی سیستم-بردار با توصیف انواع تیپ های شخصیتی بر اساس مجموعه ای ذاتی از ناقلین ، مکانیزم های ظهور خواسته ها و راه های برآوردن نیازهای هر یک از 8 بردار را به طور دقیق مورد بررسی قرار می دهد.
اعداد فقط بزرگ به نظر می رسند. با درک ، شروع به تفکیک و درک جداگانه بردارها ، ما به تدریج یاد می گیریم که حجم کلی تصویر را اضافه کنیم. بردارها ، و سپس بسته های بردار ، به راحتی قابل تشخیص هستند و درک با گذشت زمان عمیق تر می شود. هر روز و مرحله زندگی به نوعی کمک بینایی در مطالعه روانشناسی سیستم-بردار تبدیل می شود.
رشد شخصی کودک
در رشد هر فرد ، روانشناسی سیستم-بردار دو مرحله اصلی را از هم متمایز می کند.
- مرحله 1 - تا بلوغ شامل (12-15 سال)
- مرحله 2 - بعد از بلوغ و تا پایان زندگی
یک تفاوت اصلی بین آنها وجود دارد. در مرحله اول ، رشد خصوصیات ناقل کودک اتفاق می افتد (این را بعدا توضیح خواهیم داد). در مرحله دوم ، توسعه خصوصیات دیگر غیرممکن است (فقط مقدار کمی) ، و معنی آن اجرای خصوصیات قبلاً توسعه یافته در چشم انداز می شود.
منظور از توسعه خصوصیات برداری چیست؟ بیایید به یک مثال نگاه کنیم. همه چیز در حال تغییر است ، جهان در حال تغییر است ، ما نیز تغییر می کنیم. در یک جامعه بدوی ، فردی با ناقل پوست احساس خوبی داشت و غذای بدست آمده از هر طریق از جمله سرقت را به داخل غار می آورد ، جای او بود و باعث ذخیره مواد غذایی می شد. امروزه این رفتار جنایی و حاشیه ای است. سارقان پشت میله های زندان نشسته اند و کل محله به نان ها می خندند. حرص و آز خود به عنوان رذیلت تلقی می شود
سازگار با شرایط دنیای مدرن ، توسعه توانایی های ذاتی پوست برای صرفه جویی در توانایی پس انداز است نه در پایین ترین سطح ، وقتی روبل یک پنی صرفه جویی می کند ، بلکه در سطح کل جامعه است - از طریق ایجاد ساختارهای مهندسی و ساختارهایی که به مردم اجازه می دهد وقت ، پول ، انرژی را هدر ندهند ، پس هیچ اتلاف منابع اضافی وجود ندارد
میل ذاتی به محدود کردن از محدودیت واقعی همه چیز و همه چیز - در سطح پایین تر - تا محدودیت از طریق ایجاد قوانین و کنترل بر اجرای آنها رشد می کند. و غیره.
به عبارت دیگر ، در دوره قبل و بلوغ ، باید انطباق تمام خصوصیات - خواسته های هر بردار با الزامات جامعه مدرن وجود داشته باشد.
با این حال ، همانطور که می توانیم مشاهده کنیم ، به دلیل تربیت نامناسب ، این همیشه اتفاق نمی افتد. غالباً خواص توسعه نیافته باقی می مانند یا اصلاً توسعه نمی یابند.
افرادی که دارای ناقل پوست هستند ، در این مورد ، بیش از حد مشروبات الکلی می نوشند ، سارق ، لجن دار فوق اقتصادی ، مازوخیست می شوند. گزینه خاص دوباره به ویژگی های بزرگ شدن و همچنین به ترکیب ناقل پوست با سایر ناقل ها بستگی دارد.
رشد شخصی یک فرایند پیچیده و چند وجهی است که نیاز به دانش عمیق و درک صحیح از روان هر کودک خاص دارد. و تربیت شخصیت هر بچه فقط با در نظر گرفتن مجموعه برداری او انجام می شود.
آنچه برای برخی خوب است برای برخی دیگر فاجعه است.
به عنوان مثال ، كودكی كه دارای ناقل مقعدی است ، به ویژه به تأیید و تمجید والدین و معلمان نیاز دارد و یك پسر یا دختر با ناقل مجرای ادرار ، همان ستایش را با دشمنی توهین می كند. نوزادی که دارای ناقل دهانی است ، برای رشد خواص ذاتی خود فقط به برقراری ارتباط مداوم ، شنونده دائمی نیاز دارد ، در حالی که کودک سالم فقط در خلوت و سکوت کامل رشد می کند.
حتی در یک خانواده ، کودکان از نظر ناقلین به طور قابل توجهی متفاوت هستند ، نیازی به گفتن نیست که مجموعه یک کودکستان یا مدرسه ، جایی که کل "دسته گل" اغلب در آن نشان داده می شود.
رفتار کودک. آنچه در اطراف می گذرد در سراسر کشور می آید
در طول شکل گیری شخصیت ، مهمترین چیز ایجاد شرایط مناسب برای کودک است تا حداکثر رشد ممکن از خصوصیات ناقل خود را داشته باشد.
به عنوان مثال ، برای رشد ناقل پوست ، باید به کودک رژیم و نظم آموخت. با این رویکرد ، در آینده او می تواند دیگران را نظم دهد و به یک رهبر و سازمان دهنده خوب تبدیل شود.
یک دانش آموز ممتاز پوست می تواند با داشتن یک هدیه مادی قابل لمس برای رسیدن به نتیجه پاداش بگیرد ، که انگیزه خوبی برای موفقیت های بعدی خواهد بود. در مورد تشویق برای دختری که دارای ناقل پوست است ، برای او تشویق با ارزش های مادی کاملاً منع شده است. اگر به او انگیزه پول بدهید ، او شروع به درک بدن خود به عنوان یک دارایی ، ابزاری برای کسب درآمد می کند. او سپس به دنبال یک "پدر قند" ثروتمند می رود یا حتی روسپی می شود. یک گزینه خوب برای پاداش برای یک دختر پوست یک تفریح رایگان یا جالب است (می توانید بیشتر راه بروید ، به سینما بروید ، به دریا بروید).
مجازات قابل قبول برای کودک مبتلا به ناقل پوست ، محدودیت در فضا یا زمان است ، اما در هیچ مورد تأثیر فیزیکی بر روی پوست - منطقه حساس او ندارد. در صورت ضرب و شتم ، چنین کودکی دچار تمایلات مازوخیستی می شود ، که در شرایط خاص ، منجر به سناریوی شکست می شود.
اگر سعی کنید کودکی را که دارای ناقل مجرای ادرار است نظم دهید ، نتیجه کاملاً برعکس خواهد بود - طغیان عصبانیت با واکنش خشونت آمیز و انکار هرگونه محدودیت. رهبر کوچک باید احساس مسئولیت را نسبت به دیگران القا کند: "اگر شما نیستید ، پس کی؟" لازم است او را از پایین به بالا خطاب کنید ، گویی که با مشاوره و احترام به درجه او احترام بگذارید: "آیا فکر می کنید می توانیم به کودکستان برویم؟ چطور بچه ها آنجا هستند بدون تو؟"
بهترین هدیه برای یاغی مجاری ادرار ، شناخت بالاترین مقام وی است - محلی در بالای میز ، عنوان سر کلاس ، فرمانده یک تیم فوتبال.
هیچ مجازاتی برای کودک مجرای ادراری وجود ندارد … هر چقدر عجیب به نظر می رسد او هیچ نتیجه ای نخواهد گرفت ، هرگز در مورد رفتار خود فکر نخواهد کرد و مطمئناً با نظر کسی حساب نخواهد کرد ، او فقط این باور را ایجاد می کند که دنیای اطراف او خصمانه است و فرد باید در برابر آن دفاع کند و بهترین دفاع برای مجرای ادرار یک حمله است.
ویژگی های شخصی کودک. همه چیز در اینجا مهم است
بسیاری از این تفاوت های ظریف وجود دارد که شخصیت را در روند رشد آن تحت تأثیر قرار می دهد ، اما لازم به ذکر است که آموزش روانشناسی سیستم-بردار به نظر نمی رسد یادداشت های ضخیم را توصیف کند ، این درک عمیق از جوهر هر بردار را می دهد که جزئیات به خودی خود آشکار می شوند.
استفاده از دانش سیستمی به ما این امکان را می دهد که هر عمل ، حتی ظالمانه ترین رفتار کودک را درک کنیم. او به جای تحریک و پرخاشگری ، لبخند جزئی از شناخت را برانگیزد.
به عنوان مثال ، ما یک شخص مخصوصاً حساس و احساسی را در تیم کودکان می بینیم که تمام احساسات خود را بیرون می ریزد - و ما قبلاً می دانیم که با کودکی با بردار بصری روبرو هستیم. رفتاری بسته ، جدا ، نگاهی غرق در خود و واكنشی به ظاهر مهار شده به ما می گوید كه كودك دارای بردار صوتی است.
جمعی از کودکان - مهد کودک ، مدرسه نقش ویژه ای در رشد شخصیت کودک دارند. در یک گروه مهد کودک و کلاس مدرسه به درستی تشکیل شده ، همه می آموزند که نقش خاص خود را بازی کنند ، مثل اینکه در یک جامعه کوچک ، انگیزه های اضافی برای توسعه خواص ناقل و بهبود مهارت های وجود در جامعه دریافت کنند.
هر کودک به عنوان یک تیپ شخصیتی جداگانه ، هم در آموزش و هم در آموزش به یک رویکرد کاملاً فردی احتیاج دارد. یافتن این رویکرد به عهده هر پدر و مادر و مربی است. و با روانشناسی سیستم-بردار امکان پذیر می شود.
شما می توانید با خصوصیات کودکان دارای ناقلین پوستی و مقعدی در سخنرانی های مقدماتی آشنا شوید.
