با زندگی متفاوت ، خودم یا بهترین معلم اول را فراموش می کنم

فهرست مطالب:

با زندگی متفاوت ، خودم یا بهترین معلم اول را فراموش می کنم
با زندگی متفاوت ، خودم یا بهترین معلم اول را فراموش می کنم

تصویری: با زندگی متفاوت ، خودم یا بهترین معلم اول را فراموش می کنم

تصویری: با زندگی متفاوت ، خودم یا بهترین معلم اول را فراموش می کنم
تصویری: Hi❤سلام استایل موهای خودم😉 نظر فراموش نشه🙏🏼 اسپره دوفاز گلیس ، کرم موی گتسبیه آبی ، تافت 5 #شهرقد 2024, مارس
Anonim
Image
Image

با زندگی متفاوت ، خودم یا بهترین معلم اول را فراموش می کنم

شروع مدرسه برای کودک به چه معناست؟ این تمرین برای بزرگسالی است. رده بندی در تیم. بدوی ، گاه بی ادب و حتی بی رحمانه ، مخصوصاً برای کودکان عاطفی. اولین تلاش ها برای یافتن خود ، نشان دادن خود در هر زمینه ای - مطالعه ، ورزش ، خلاقیت ، با توجه به ویژگی های ذاتی روان …

این مقاله

با قدردانی بی نظیر

از بهترین سالهای اول مدرسه ، به معلم دبستان النا اختصاص داده شده است.

اولین معلم … هر کدام از ما او را برای زندگی به یاد می آوریم ، هرچه که باشد. شخصی بانوی سختگیر را به یاد می آورد که اشاره گر در دست دارد ، شخصی پیرزنی با صدای جیر جیر در عینک های عظیم ، شخصی دختر جوانی با چشمان گشاده و لبخندی مهربان.

او باید چه باشد - اولین معلم: سختگیر یا مهربان ، اصولی یا وفادار ، جوان یا پیر ، بلافاصله پس از فارغ التحصیلی یا دارای بالاترین رده است؟ والدین دانش آموزان کلاس اول باید به چه نکاتی توجه کنند و چه چیزهایی را از دست می دهند؟

بیایید سعی کنیم با استفاده از روانشناسی سیستم-برداری یوری بورلان ، بفهمیم کدام معلم برای مدرسه ابتدایی مناسب است و چرا چنین است.

اولین بار در کلاس اول

شروع مدرسه برای کودک به چه معناست؟ این تمرین برای بزرگسالی است. رده بندی در تیم. بدوی ، گاه بی ادب و حتی بی رحمانه ، مخصوصاً برای کودکان عاطفی. اولین تلاش ها برای یافتن خود ، نشان دادن خود در هر زمینه ای - مطالعه ، ورزش ، خلاقیت ، با توجه به ویژگی های ذاتی روان.

از طرف دیگر ، این هنوز کودکی است ، ادامه دوره رشد و شکل گیری یک شخصیت کوچک ، بلوغ تدریجی ، اولین مراحل مستقل ، تعیین علایق و سرگرمی های شخصی.

کلاس اولی ها دیگر به عنوان بچه های کوچکتر دیگر نیازی به حضانت و مراقبت ندارند. بسیاری از آنها کاملاً قادر به خدمت به خود هستند ، بنابراین رشد فکری ، آموزش اخلاقی و اخلاقی ، القای ارزش های فرهنگی ، مهارت های ارتباطی و رفتار در یک تیم مطرح می شود.

آغاز مدرسه یک وضعیت استرس زا است ، فشار بیرونی منظره ، که کودکان مختلف به روش های مختلف سازگار می شوند ، اما همه به همان اندازه فوراً نیاز به همدلی و مشارکت در مشکلات خود دارند.

وظیفه اولین معلم حتی این نیست که چیزی به کودکان بیاموزد ، اگرچه این لغو نشده است ، بلکه دیدن یک فرد جداگانه در هر کودک است ، نگرانی ها و مشکلات خود را مانند خود احساس می کند ، آنها را به سمت تحقق نیازهای خود را به روشی خلاقانه ترسیم می کنند تا راه حل های اولین درگیری ها و روش های انجام کار جمعی و مستقل را ترسیم کنند. به دیگران احترام بگذارید و احساسات خود را نشان دهید ، با مثال خود اهمیت شفقت در جامعه ، ارزش زندگی انسان و ارزش سهم خلاق همه را توضیح دهید.

او می آموزد که چگونه نفس بکشد

برای کسی پوشیده نیست که کسی که در واقع با آن زندگی می کند ، آن را حرفه خود می داند ، با تمام وجود دوست دارد و نمی تواند خودش را بدون آن تصور کند ، کار خود را به بهترین شکل انجام می دهد. کار مورد علاقه برای چنین شخصی لذت ، لذت ، اشتیاق او است و هرگز باری نیست.

برای تربیت فرزندان با چنین عشقی ، باید از این طریق متولد شوید. و روانشناسی سیستم-برداری یوری بورلان این موضوع را تأیید می کند.

کار در دبستان ، تربیت و آموزش کودکان فعالیتی است که نشان دهنده نقش ویژه زن پوست بصری در حالت صلح است. در همه حال ، این او بود که به پرورش کودکان مشغول بود. تمام خصوصیات روانشناختی او دقیقاً با این هدف است ، بنابراین ، اجرای آنها به گونه ای بالاترین لذت را به ارمغان می آورد و به زندگی او سیراب می کند.

توانایی های سازمانی ذاتی ، به عنوان یکی از ویژگی های ناقل پوست ، به مربی پوست و بصری این فرصت را داد تا تیم بزرگ کودکان را به راحتی مدیریت کند ، نظم را حفظ کند و یک روحیه تیمی ایجاد کند ، یک رقابت خلاقانه سالم در بین دانش آموزان خود ایجاد کند. علاوه بر این ، این همیشه نه از طریق "باید" اقتدارگرا ، بلکه از طریق جستجوی انعطاف پذیر برای راه حل های جدید ، به روشی بازیگوشانه ، با اشاره به یک پیروزی سریع و گرفتن پاداش مورد نظر اتفاق افتاده است.

علاوه بر این ، ویژگی های بسیار پیشرفته بردار بصری ، احساسات شگفت انگیز ، توانایی احساس پس زمینه احساسی هر کودک و مشاهده ظریف را برای او فراهم می کند - تا متوجه کوچکترین تغییر جو در تیم کودکان شود. توانایی همدلی ، ابراز مهربانی با مهارت ، مهمترین نکته برای مربی ، همراه با کمک و آموزش فعال ، برای هر دانش آموز این احساس را ایجاد می کند که محبوب ترین و مهمترین کلاس او است. صرف نظر از تعداد دانش آموزان ، هیچ کس در کلاس احساس کمبود توجه نمی کند.

این سطح بالایی از رشد بینایی است که به چنین معلمی اجازه می دهد استعدادهای کامل ، استعدادهای ذاتی و تمایلات کاملاً همه دانش آموزان خود را تشخیص داده و تلاش های هر یک را در نویدبخش ترین جهت کودک هدایت کند.

توضیحات تصویر
توضیحات تصویر

با تشکر از سرنوشت

توانایی یک زن بصری پوستی برای ایجاد همدلی صادقانه ، ایجاد ارتباط عاطفی با هر کودکی که حتی با حریف ترین حریفهای مجرای ادرار نیز روبرو باشد و بیشترین صدا را برای خود جذب کند. کاملاً همه پسرهای کلاس عاشق معلم محبوبشان بودند و کاملاً همه دختران او را بهترین دوست خود می دانستند. اولین آهنگ ها و شعرها به او تقدیم شد ، اولین دسته گل برای او آورده شد ، کارت پستال ها چسبانده شدند و خلاصه مقاله ها نوشتند. او می خواست تعجب کند ، خوشحال شود ، لطفا ، و حداقل از همه من می خواستم او را ناراحت کنم.

از اصل آموزش هویج و چوب ، او همیشه یک هویج ، خوشمزه ترین و مطلوب ترین برای همه را انتخاب می کرد. او به همه اعتقاد داشت و اعتقاد داشت که هیچ کودک بدی وجود ندارد ، اما کسانی که هنوز نتوانسته اند ببینند ، احساس کنند ، آنها را بشناسند ، سو mis تفاهم ، متنفر و بدشکل شده اند. و این اعتماد به نفس به کل کلاس منتقل شد. هیچ کس مشکوک ترین بازنده ها را بد نمی دانست ، اما دانشجویان دور A بالاترین طبقه را داشتند ، همه برابر بودند و به یک اندازه دوست داشتند. همه بهترین بودند! و آنها خودشان این احساس را داشتند.

هر كلاسی چنین معلمی را به خاطر می آورد و دوستش دارد ، دانش آموزان او حتی پس از سالها می نویسند ، تماس می گیرند و به سراغش می آیند. او همه را به یاد می آورد و حتی بعد از تحویل مراسم جشن عاشقانه ادامه می دهد و زندگی می کند.

ما مدیون حضور ارزشهای اساسی فرهنگی در جامعه هستیم به معلم دیداری پوست. تمام کار او با کودکان همیشه در جهت افزایش ارزش زندگی انسان ، پرورش احساسات و ایجاد محدودیت های فرهنگی در جامعه بوده است.

عشق صمیمانه او به مردم ، به دلیل ویژگی های یک بردار بصری توسعه یافته ، جهت درستی از ویژگی های ذاتی هر بردار - ظاهری ، ظاهری ، برای افراد دیگر ، به نفع جمع ، جامعه ، بشریت است.

زمان مدرسه ، به عنوان مرحله بعدی بزرگ شدن ، می تواند یک دوره جهشی قدرتمند در رشد روانشناختی کودک با رویکردی شایسته برای تدریس در دوره ابتدایی باشد.

در این مرحله ، مهمترین نکته این است که کودک باید به او اعتقاد داشته باشد و او را در مسیر درست هدایت کند ، تا عشق به یادگیری و سایر افراد را القا کند.

روانشناسی سیستم-بردار یوری بورلان این امکان را فراهم می کند تا بتوان به راحتی یک معلم پیشرفته را شناسایی کرد و بدین ترتیب هر کودکی شروع بهینه آموزش مدرسه و توانایی تحقق بخشیدن به خود را در جامعه فراهم می کند.

برای نزدیک شدن به مسئله پرورش و آموزش کودک کاملاً مسلح ، به دوره سخنرانی های آنلاین رایگان در مورد روانشناسی سیستماتیک بردار توسط یوری بورلان بیایید. برای شرکت ، ثبت نام کنید:

توصیه شده: