فیلم "کلاس اصلاح". چه چیزی پشت واقعیت وحشیانه است؟
بر اساس طرح کتاب روانشناس مدرسه ، یكاترینا موراشوا ، كارگردان داستان دشوار بچه هایی را كه به همت سرنوشت به یك گروه تربیت اصلاحی پیوسته بودند ، به مخاطبان نشان می دهد. کودکان دارای معلولیت های مختلف ، مانند صرع ، نقص گفتاری ، عواقب ناشی از ضربه به هنگام تولد و مننژیت که در کودکی متحمل شده اند ، سعی می کنند از مدرسه فارغ شوند ، کمیسیون مهمی را برای هر یک از آنها تصویب کنند و بلیط زندگی عادی بزرگسالان را دریافت کنند.
"کلاس اصلاح" - فیلمی از ایوان تووردوفسکی که در سال 2014 منتشر شد ، بسیاری از منتقدان آن را سینمای خانه هنری می نامند. نظرات تقسیم بندی می شوند: برای طبقه بندی تابلو به عنوان "چرنوخا" یا یک اثر برجسته ، که برای آن نویسنده جایزه ای در "کینوتاور" دریافت کرد. این کارگردان جوان در کار خود سعی می کند تا مرز خوبی را بین فیلم های داستانی و مستند طی کند. او می خواهد موضوعات موضوعی را مثل اینکه از طرف یک ناظر-شرکت کننده مستقیم ، گاهی در یک تیراندازی تقریباً آماتور باشد ، نشان دهد. دقیقاً آنچه نویسنده در آن موفق شده است ، هر بیننده ای خود تصمیم خواهد گرفت.
ما با استفاده از تفکر سیستمی به این درام اجتماعی خواهیم پرداخت و سعی خواهیم کرد انگیزه های واقعی رفتار شخصیت ها ، خواسته ها ، افکار ، رویاهای آنها را درک کنیم. تمام اسرار را روانشناسی سیستم-وکتور یوری بورلان برای ما فاش کرده است.
همه چیز با زنگ مدرسه شروع می شود
بر اساس طرح کتاب روانشناس مدرسه ، یكاترینا موراشوا ، كارگردان داستان دشوار بچه هایی را كه به همت سرنوشت به یك گروه تربیت اصلاحی پیوسته بودند ، به مخاطبان نشان می دهد. کودکان دارای معلولیت های مختلف ، مانند صرع ، نقص گفتاری ، عواقب ناشی از ضربه به هنگام تولد و مننژیت که در کودکی متحمل شده اند ، سعی می کنند از مدرسه فارغ شوند ، کمیسیون مهمی را برای هر یک از آنها تصویب کنند و بلیط زندگی عادی بزرگسالان را دریافت کنند.
شدت و حتی بی رحمی بیش از حد معلمان نسبت به طبقه اصلاحی البته قابل توجه است. مدیر مدرسه با نگرش بیش از حد طاقت فرسا و نسبت به کودکان نسبت به مشکلاتشان متمایز است. سطح همدلی معلم ، که منطقا باید در کار با کودکان غیر استاندارد رشد کند ، در اینجا عملاً خشک می شود. گزارش ، تشریفات رسمی ، سلب مسئولیت مواردی است که بیشتر معلمان این مدرسه را به سمت خود سوق می دهد. دانش آموزان کلاس تصحیح حتی در صف تعطیلات اول سپتامبر شرکت نمی کنند. در یک بال جداگانه از ساختمان ، با یک راهرو جداگانه ، تمام زندگی مدرسه ای کلاس اصلاحی جریان دارد. و بعد از درس همه آنها به سمت "تکه آهن" می دوند ، جایی که برای سرگرمی ، زیر قطارهای در حال عبور قرار دارند.
ما در کلاس یکی جدید داریم
فیلم با ورود دختر جدیدی به نام لنا چخوا در کلاس اصلاح آغاز می شود. لنا در حدود ده سالگی مریض و معلول بود ، شش سال را در خانه تدریس کرد. و حالا ، در طول دوره بهبودی ، وی این فرصت را داشت که دوباره در مدرسه تحصیل کند ، امتحانات را قبول کند و امید ورود به دانشگاه را بدست آورد.
در اول سپتامبر ، مادر لنا دخترش را با ویلچر به مدرسه می برد. در گذرگاه راه آهن ، آنها شاهد یک فاجعه هستند - پسری که در همان کلاس تصحیح لنا درس می خواند ، توسط قطار مورد اصابت قرار گرفت و جان خود را از دست داد. این قسمت از همان ابتدا بیننده را در یک حالت هشدار دهنده قرار می دهد.
Lenochka شیرین ، ملایم و زیبا با یک بسته نرم افزاری وکتور پوست و بصری بلافاصله توجه همه همکلاسی ها را به خود جلب می کند. به نظر می رسد ، از همان روز اول ، او ناخودآگاه در اطراف خود متحد می شود ، به نظر می رسد ، بچه های مهربان و کاملاً دلسوزی ، که به نوبت او را از مدرسه اسکورت می کنند و به او در رسیدن به خانه کمک می کنند.
پس از گذراندن سالها در خانه تدریس ، لنا از دوستان جدید صمیمانه خوشحال است. او که بسیار پیشرفته تر از همکلاسی هایش است ، یک قطعه فرهنگ را وارد کلاس اصلاح می کند. از طریق همدردی با همکلاسی متوفی ، از طریق ترس برای پسران خوابیده در زیر قطار ، لنا به خصوصیات بردار بینایی پی می برد. لنا طبق نقش طبیعی خود رفتار می کند. او عشق ، زیبایی ، لطافت ، همدلی را برای جامعه به ارمغان می آورد.
با این حال ، همکلاسی های کمتر توسعه یافته نمی توانند احساسات صادقانه لنا را به طور کامل جبران کنند. با تمسخر عکسی از یک همکلاسی درگذشته و تصویر او را با فرنی آغشته می کنند ، آنها کاملا احساس از دست دادن و تسلیت نمی کنند. لنا سعی می کند همدردی را در آنها بیدار کند: "شما مثل حیوانات رفتار می کنید ، مثل فریب ها."
او موفق می شود خیلی سریع با بچه ها پیوند عاطفی ایجاد کند و در ابتدا مورد ستایش قرار بگیرد ، و بعداً یک قلبی برای همکلاسی هایش شود. متأسفانه ، این نیز یک الگوی است: در همه زمان ها ، زن بصری پوست با این واقعیت که همه مردان را به خود جلب می کند ، در همسایگان قبیله خود حسادت و تحریک ایجاد می کند. لنا نیز همین احساسات را در میان دختران همکلاسی برانگیخته است ، که در پایان پسران را به یک پایان وحشتناک سوق می دهد.
نکته اصلی در زندگی عشق است
اما در حالی که ما عشق نوپای لنا و همکلاسی اش آنتون را می بینیم. کلاس فارغ التحصیلی زمان مناسبی برای اولین احساس جدی است. در این دوره پیوند بین فرزندان و والدین آنها ضعیف می شود. طبیعت کودکان را برای بزرگسالی آماده می کند ، به طوری که در آینده آنها می توانند پیوند جدیدی ایجاد کنند و خانواده خود را ایجاد کنند. در این بین ، تمرین در حال آزمایش آزمایش عشق اول است.
طبق روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان ، زنده ترین احساسات بین دو نفر با بردار بینایی شعله ور می شود. زندگی با احساس برای آنها به اندازه غذا خوردن و تنفس ضروری است. بنابراین ، لنا از نظر ظاهری در نگاه اول عاشق آنتون تجسم مقعدی و جذاب می شود. آنتون که نمی توانست در برابر بوی دیوانه وار زیبایی زیبایی بصری پوست مقاومت کند ، بدون تردید در مقابل همکلاسی های خود لنا را می بوسد. آنتون با اطاعت از تمایل ناخودآگاه برای تغذیه دوست دختر خود ، شیرینی ها و کلوچه های دست نخورده ای را در اتاق غذاخوری جمع می کند و لنا را معالجه می کند. او قبل از مدیر مدرسه برای لنا ایستاده و هنگامی که زن دختران را صدا می زند یک لیوان آب به صورت او پرتاب می کند.
روز دیگر ، آنتون با دختری در آغوش از پلیس فرار می کند. او با رفتار و مراقبت خود ، به لنا احساس امنیت و امنیت می بخشد ، که او صمیمانه آرزو می کند به او عشق و خودش بدهد. جوراب های مادر را به پا کرده ، از آنتون می خواهد پاهایش را با استفاده از کرم در توالت مدرسه چرب کند. اما بانوی نظافتچی که ناگهان وارد شد ، بچه ها را به رابطه جنسی متهم می کند و این را به مدیر مدرسه گزارش می کند.
مامان بهتر می داند
در فیلم ، دو مادر با وکتور مقعدی را می بینیم. مادر لنا یک زن مهربان - بصری مقعدی ، بهترین مادر دنیا است. او همه کارها را به خاطر دخترش انجام می دهد ، با وقار تمام مشکلات مراقبت از دختر معلول خود را تحمل می کند. او با خونسردی نسبت به خبر رابطه لنا و آنتون واکنش نشان می دهد و این را با عشق اولش توضیح می دهد. او علیرغم اینکه مادر مجرد است ، انتقام و کینه ای نسبت به اینکه شوهرش پس از اطلاع از بیماری دخترش آنها را ترک کرده ، ندارد. او بند را با حوصله می کشد و سعی می کند دخترش را به بهترین شکل ممکن ارائه دهد.
مادر آنتون یک زن پوستی مقعدی تکامل نیافته است که وقتی آنها را در خانه برهنه می یابد ، با خشونت به او ضربه می زند. او که قادر به مهار عصبانیت خود نبود ، درست در دفتر مدیر با مشت های مادر لنا حمله می کند ، وقتی آنها را به مدرسه احضار می کنند تا در مورد داستان عشق فرزندانشان صحبت کنند. برای او شرم آور است علاوه بر این ، چنین روابط زودهنگامی ، و حتی با یک دختر معلول ، در برنامه های مادر آنتون قرار نمی گیرد. او هزینه پسر معلم های خصوصی را می پردازد تا او بتواند امتحانات را قبول کند و سپس به یک دانشگاه عادی برود.
آنتون تحت هجوم مادرش و تحت تأثیر تهمت و آزار و اذیت دختر توسط همکلاسی هایش ، حتی در روز مأموریت ، وقتی همه او کبود ، تحقیر شده و مورد توهین قرار گرفته است ، به سمت لنا نگاه نمی کند. همانطور که اعضای کمیسیون پیشنهاد کردند ، این کبودی ها اصلاً ناشی از سقوط نیستند.
نفرت متحد می شود
چند روز قبل ، صندلی چرخدار دختر از ورودی ناپدید شد. یک همکلاسی عاشق لنا ، میشا ، در یک انتقام شکسته و صندلی چرخدار را می سوزاند.
ناقل مقعدی وی توسعه نیافته است و بنابراین تمایل به خشونت ، میل به آزار درد دارد. دختری که از او امتناع ورزید از نظر او شوهی می شود ، با او می توانید هر کاری که می توانید انجام دهید ، که می توانید از او سو abuse استفاده کنید. علاوه بر این ، تمام کلاس مطمئن هستند که لنا و آنتون مدتهاست که عاشق شده اند.
حسادت عمومی یک دختر زیبا و شیرین ، البته نه پیاده روی ، تقریباً نسبت به کل کلاس نسبت به لنا بیزار شد. بچه ها پس از تهیه نقشه و فریب سخت افزار لنا ، این دختر را به طرز وحشیانه ای مورد ضرب و شتم قرار داده و سعی در تجاوز به او داشتند. آنها که متوجه می شوند او هنوز باکره است و از تنش عمومی ناشی از معلول فقیر خلاص می شوند ، آنها فرار می کنند. تماشای این نکته در فیلم بدون شک سخت است. خیانت ، تحقیر ، توهین ، درد - این چیزی است که لنا در ازای عشق صادقانه و دوستی اش به دست می آورد.
درام اجتماعی
پس از دریافت پاسخ منفی از کمیسیون ، به لنا پیشنهاد می شود که به مدرسه در خانه برگردد ، این بدان معنی است که او به جای یک گواهینامه ، فقط یک گواهینامه تحصیلات متوسطه و "جعبه های چسب و سوئیچ های مونتاژ" را در طول زندگی دریافت می کند.
مادر لنا با ناامیدی با گریه از مدرسه عبور می کند و می فهمد که همه تلاش هایشان بی فایده است. و سپس این بانوی تمیزکننده ناحیه مقعدی شرارت را بر سر او می کشد زیرا او از کف تازه تمیز شده عبور می کرد. سپس مادر دختر پارچه ای برمی دارد و خودش شروع به تمیز کردن زمین می کند ، گریه و زاری می کند که به دلیل ویلچر آنها کل طبقه کثیف شده است.
علی رغم شدت آنچه اتفاق افتاده است ، حتی می توان پایان تصویر را امید مثبت و الهام بخشی برای آینده بهتر لنا خواند. کارگردان دختری را نشان می دهد که با اطمینان با پاهایش راه می رود. این وضعیت استرس زا به عنوان درمانی برای یک بیماری روان تنی مورد استفاده قرار گرفت و من می خواهم باور کنم که دیگر صندلی چرخدار برای او مفید نخواهد بود.
می توان فرض کرد که ایده اصلی نویسنده این تصویر جلب توجه به مشکلات آموزش مدرسه ، رابطه بین افراد سالم و کاملاً سالم ، سطح بسیار پایین همدردی در جامعه و جامعه بود. در عین حال یک نفرت طاقت فرسا نسبت به یکدیگر دارند. چرا افراد معلول در جامعه به عنوان افراد تمام عیار شناخته نمی شوند؟ چرا آنها مورد آزار و اذیت قرار می گیرند و به جای کمک ، تحقیر و نفرت را بر سر آنها می ریزند. چه چیزی می بینیم؟ جوانان بیرحم ، منحرف ، جامعه تحمل پذیر نیستند؟
یوری بورلانا میزان بالای تنش در جامعه ، روانشناسی سیستم-بردار را با این واقعیت توضیح می دهد که همه ما زندگی فردی خود را داریم ، فقط خودمان را احساس می کنیم و درک می کنیم ، خواسته ها و ویژگی های افراد دیگر را درک نمی کنیم. ما خودمان را نیز کاملاً درک نمی کنیم ، این امر به یک واقعیت اشتباه منجر می شود ، به این واقعیت که اکثر مردم به سادگی گم شده اند و یا درگیر یک تجارت مورد علاقه نیستند. افراد از زندگی لذت نمی برند و اغلب دچار ناامیدی و افسردگی عمیق می شوند و سعی می کنند با هزینه های یکدیگر لذت ببرند و حالات بد خود را به دیگران بریزند تا به نوعی تنش را از بین ببرند.
نوجوانان نیز از این قاعده مستثنی نیستند. آنها فقط کپی از آنچه در جامعه اتفاق می افتد هستند. با دیدن برخورد بیرحمانه نسبت به خود ، عدم دریافت تربیت صحیح مطابق با تمایلات طبیعی خود ، آنها کیفیت خود را رشد نمی دهند ، یک لایه فرهنگی ایجاد نمی کنند که ما مردم باشد. این بدان معنی است که آنها ناتوان از احساس همدردی و دلسوزی نسبت به افراد دیگر رشد می کنند ، ارزش زندگی شخص دیگری را احساس نمی کنند ، زیرا این دقیقاً هدف فرهنگ است.
این همان چیزی است که فیلم "کلاس اصلاح" درباره آن است. درباره فرهنگ ، درباره جامعه ، درباره ما. و در مورد آینده ما پس از همه ، دانش آموزان دبیرستانی دیروز در حال ورود به یک زندگی مستقل هستند و شروع به ایجاد فردای مشترک ما می کنند. چه خواهد بود؟ بیرحمانه یا مهربان؟ غیر دوستانه یا دلسوز؟ امروز به هر یک از ما بستگی دارد.
