رشد بیش از حد بزرگ. سفر یک پسر بچه شیرخوار

فهرست مطالب:

رشد بیش از حد بزرگ. سفر یک پسر بچه شیرخوار
رشد بیش از حد بزرگ. سفر یک پسر بچه شیرخوار

تصویری: رشد بیش از حد بزرگ. سفر یک پسر بچه شیرخوار

تصویری: رشد بیش از حد بزرگ. سفر یک پسر بچه شیرخوار
تصویری: ۱۰ راه برای سریع رشد کردن و بلند شدن مو 2024, آوریل
Anonim

رشد بیش از حد بزرگ. سفر یک پسر بچه شیرخوار

کودکان بالغی که نمی خواهند بزرگ شوند … آنها از نظر جسمی بزرگ می شوند ، اما مانند بچه ها رفتار می کنند: آنها با والدین خود زندگی می کنند ، به کار نمی روند ، زندگی شخصی خود را نمی سازند و مثل اینکه "گیر کرده اند" استدلال نمی کنند "جایی 15 تا 16 ساله … مقصر این امر کیست؟ جامعه؟ والدین؟ فرزندان؟

بزرگسالان هرگز واقعاً سرگرم کننده نیستند.

و آنها چه می کنند: کار خسته کننده یا مد ،

اما آنها فقط در مورد پینه و مالیات بر درآمد صحبت می کنند …

A. Lindgren. جوراب زنانه ساق بلند بلند

چه موقع بزرگتر می شویم؟ برای هر یک از ما ، این یک واقعیت از زندگی نامه شخصی است. این یک احساس درونی است که بدون سوال از ما در مورد آن ایجاد می شود.

هنوز در جامعه به طور كلی پذیرفته شده است كه كودكان در سنین 16 تا 24 سالگی بالغ می شوند. با این حال ، جامعه شناسان مطمئن هستند که این چارچوب بسیار تغییر کرده است: رشد ما می تواند … 50 سال طول بکشد. جوانی به طور قابل توجهی بلوغ را فشرده می کند ، جوانی "طولانی می شود" ، بزرگسالان پیر نمی شوند ، کودکان رشد نمی کنند.

هیچ کسی مقصر این امر نیست ، زیرا ما در دوران پوست با ارزش های آن زندگی می کنیم: فقط چهره های جوان در تبلیغات ، هماهنگی ، سلامتی و جوانی چشمک می زنند - فقط جوانان. برای بسیاری از افراد موفق در این دنیا ، شناختن خود به عنوان یک فرد بزرگسال در حال حاضر به معنای تسلیم شدن و رسیدن به خانه است.

با این حال ، یک مشکل دیگر نیز وجود دارد - کودکان بالغ که نمی خواهند بزرگ شوند. آنها از نظر جسمی بزرگ می شوند ، اما مانند كودكان رفتار می كنند: آنها با والدین خود زندگی می كنند ، به كار نمی روند ، زندگی شخصی خود را نمی سازند و دلیل نمی آورند كه گویی در جایی حدود 15 یا 16 ساله "گیر كرده اند".

نوزاد 1
نوزاد 1

مقصر این امر کیست؟ جامعه؟ والدین؟ فرزندان؟

کودکان بزرگسال: روانشناسی نوزادان

روز او همیشه طبق یک طرح شروع می شود: بیدار شد - شسته شد - دو ساندویچ را برای صبحانه خورد - کامپیوتر را روشن کرد. ادامه روز مانند یک تصویر آینه ای از صبح است: از کامپیوتر نگاه کردم - ناهار خوردم - به کامپیوتر چسبیدم - شام خوردم - دوباره گیر کردم - خودم را شستم - خوابم.

به نظر می رسد که هیچ چیز خاصی وجود ندارد: بسیاری از مردم امروز به این روش زندگی می کنند. شخصی در دفتر کار می کند ، شخصی در خانه … همه به پول احتیاج دارند.

اما این شیرخوار پولی کسب نمی کند. کاری انجام می دهد ، اما کار نمی کند: می خواند ، نگاه می کند ، گوش می دهد ، ارتباط برقرار می کند ، بازی می کند. او فعالانه در دنیای مجازی زندگی می کند ، که مدتهاست جای واقعیت را گرفته است.

- سانی ، شاید کار پیدا کنم؟..

- مامان ، بنابراین من دنبال هستم. من به سادگی مطالعه می کنم ، شما باید بتوانید کارهای زیادی برای این کار انجام دهید.

- اوه ، خوب ، یاد بگیرید ، یاد بگیرید ، من حواسم را پرت نمی کنم.

اینگونه است که یک سال ، دو ، سه می گذرد … هیچ چیز تغییر نمی کند ، نوزاد او هنوز "یاد نگرفته است" و مادرش به این واقعیت عادت کرده است که او یک کمال گرا ، باهوش ترین و دقیق ترین است ، علوم بسیار پیچیده را درک می کند. زمانش فرا خواهد رسید - و مطمئناً قدردانی خواهد شد. فقط باید صبر کنید

با این حال ، چه مدت صبر کنید؟ پسرش 35 ساله است و هیچ شغلی برای تغذیه او ، خانواده و زندگی بزرگسالی خود ندارد. فقط یک کامپیوتر ، امور مجازی ، نقشه های هوشمندانه - و یک تختخواب در آپارتمان مادرم. و مادری با تردیدهای تلخ ، که آنها را سخت کوش می کند ، ترجیح می دهد با توهم زندگی کند.

این برای مادر یک راز است: هیچ چیز در زندگی او تغییر نخواهد کرد. در 5 یا 10 سال نیست.

دوران کودکی یک کودک بزرگسال که به خوبی تغذیه می شود

این بچه طلایی بود. مطیع ، ساکت ، آرام. آنها در مورد چنین افرادی می گویند: جایی که مادرم کاشت ، آنجا نشسته است. بله ، این دقیقاً همان چیزی است که بود: Tema در دوران کودکی کاملاً مشکلی ایجاد نکرد. من دمدمی مزاج نبودم ، همه آنچه مادرم گفت انجام دادم. چنین کودکان بزرگسالی معمولاً به والدین خود کمک می کنند ، با لذت به شب های خانوادگی می روند و تا پیری از آنها حمایت می کنند.

او بسیار به مادرش وابسته بود - به حدی که پس از اینکه کودک دو هفته به مادربزرگش منتقل شد ، لکنت زبان را شروع کرد. و وقتی به باغ رفت ، شب شروع به فریاد زدن کرد. آنها آنها را از مهد کودک بیرون آوردند - سپس مشکل برطرف شد.

در مدرسه Tema خوب درس می خواند ، حتی خیلی خوب. 4 کلاس اول. سپس او به آرامی به "سه" غلتید. من احمق نبودم: به جای انجام تکالیف ، در خانه داستان علمی شوروی می خواندم. من از ضبط صوت یک زن موسیقی گوش می دادم. یا با بهترین دوست من در خیابان ها سرگردان هستیم.

کودک 2
کودک 2

وقتی یکی از دوستانش به شهر دیگری نقل مکان کرد ، تمه کسی را نداشت که با او دوست شود. و درست بعد از مدرسه به خانه رفت ، وارد داستان های علمی ، موسیقی و سپس به کامپیوتر اول شد. با گذشت زمان ، واقعیت مجازی جایگزین ادبیات و ترجیحات موسیقی شد.

موضوع برای برنامه نویسی وارد دانشگاه شد. مامان سر و صدا کرد ، با او کیک سرخ کرد و کیسه ای از وسایل را جمع کرد. تا اینکه یک سال بعد فهمیدم که Tema در همان جلسه اول از موسسه اخراج شد. و او مغز والدینش را برای شش ماه پودر کرد و آخر هفته ها برای پای و پارچه های تمیز می آمد.

"این همیشه اتفاق می افتد: بچه های کوچک دردسرهای کوچک هستند و بچه های بزرگ …" - مادر با ابراز تاسف گفت.

از تما چه خبر؟ شاید مادر کار اشتباهی کرده باشد ، که کودک از طلا به فلز لکه دار تبدیل شده است؟ شاید کمبود عشق یا مراقبت وجود داشته باشد؟

مادر هرچه می توانست مراقبت می کرد و به صلاح خود می دید. سوژه همیشه خوش خوراک و لباس پوشیده بود. او که احساس ابراز احساسات می کرد ، به ندرت از پسرش تعریف می کرد ، به ندرت می بوسید و ابراز عشق می کرد. چرا؟ "برای اینکه مباهات نکنم. تا عاشق نشوم."

به نظر مامان می رسید که تما خیلی باهوش نیست. و او همیشه توانایی خود را در شمارش سریع در سرش ، با کلیک کردن روی معادلات پیچیده مانند دانه ها ، به او نشان می داد. سوژه مادرم را تحسین می کرد ، اما نمی توانست این کار را انجام دهد. هرچه بیشتر تلاش می کردم کمتر به خودم ایمان می آوردم.

تما حتی در دوران کودکی مشتاق کمک به مادرش در زمینه نظافت بود. اما او این واقعیت را دوست نداشت که او مدت طولانی مشغول باشد ، و او ترجیح داد همه کارها را خودش انجام دهد. تمایل تما برای کمک به عنوان غیر ضروری از بین رفته است.

وقتی مشکلات تما در حال جوش خوردن بود ، مادرش به او توصیه کرد که مشکلات را خودش حل کند - مثل همه کودکان بزرگسال. اما هیچ مشکلی پیش نیامد و مادرم دوباره ترجیح داد همه کارها را خودش انجام دهد. تمایل تما برای حل مشکلات نیز از بین رفته است - همچنین به عنوان غیر ضروری.

بچه های بزرگ - مشکلات بزرگ

تم ما یک کودک بزرگسال با بردار مقعد و صدا است. دلایل عدم تمایل وی برای بزرگ شدن ، مسئولیت زندگی ، جدا شدن از مادر و ساختن خانواده اش در اسارت دردناک کودکی نهفته است.

کودک 3
کودک 3

وی که توسط مادری با ناقل پوست بزرگ شده است ، مهمترین واکسیناسیون را برای زندگی دریافت نکرد - زندگی را یاد نگرفت. کودک چنان که به حمایت مادرش در سالهای اول زندگی ، تعریف و تمجید و انگیزه نرم او احتیاج داشت ، نمی توانست خود را زیر بال قابل اعتماد عشق و مراقبت احساس کند. من نمی توانستم آن امنیت را احساس کنم ، به لطف آن در آینده می توانستم محکم روی پاهایم بایستم ، از ترس مسئولیت و خود آینده.

به او نیاموخته اند كه مسئولیت اعمال و زندگی خود را به عهده بگیرد و سعی كند حداقل برخی از مشکلات را حل كند. با دیدن اینکه مادرش همه این کارها را برای او انجام می دهد ، یکبار با خودش موافقت کرد (دقیق تر ، این بیهوشی او بود که این کار را کرد) که همه مشکلاتش توسط دیگران حل خواهد شد. در حالی که کودکان بزرگسال باید بتوانند مشکلات خود را به تنهایی حل کنند.

خواص طبیعی توسعه نیافته باقی مانده است ، که به نظر می رسد مادر با نقص های ناقل پوست و تظاهرات ناسازگاری ، کندی ، عدم رشد کافی است. علاوه بر این ، کودک به جای توسعه این ویژگی ها ، فقط عقده ها و اعتماد به نفس کسب می کند.

یک عامل "تشدید کننده" در این سناریو زندگی وضعیت بردار صدا است - توسعه نیافته ، غیرواقعی ، اما دائماً به حداقل پر کردن ناچیز احتیاج دارد. و نوزادان ما این محتوا را در بازی و دنیای مجازی پیدا می کنند ، جایی که هیچ تعهدی وجود ندارد ، جایی که شما مجبور نیستید "نه" بگویید ، از دیگران مراقبت کنید ، درمورد اقدامات خود و عواقب آنها ، در صورت وجود نیازی به اطمینان از استقلال مالی شما نیست. جایی که حتی نیازی به فکر کردن نیست: «من کیستم؟ کجا و چرا می روم؟ " به عبارت دیگر ، هر جایی که زندگی بزرگسالان را تشکیل می دهد ، آنجا نیست.

چه تفاوتی بین زندگی او و زندگی یک فرد بالغ وجود دارد؟ این واقعیت که فقط یک اولویت اصلی در سرنوشت او وجود دارد: خودش. هیچ چیز دیگری وجود ندارد که او برای آن زندگی کند. مثل کودک کوچکی که انتظار دارد دنیا در قالب مادر و بستگانش هر آرزوی خود را برآورده کند. اما اگر این برای نوزادان طبیعی است ، پس برای کودکان بالغ که روانشناسی آنها باید تا پایان دوره انتقالی بالغ شود ، غیر قابل قبول است.

کودک 4
کودک 4

در سناریوی زندگی تما و مادرش ، موارد بیشتری می تواند وجود داشته باشد: گلایه های او ، زندگی در گذشته ، از دست دادن دستورالعمل های رفتاری اخلاقی و اخلاقی و خروج کامل به یک دنیای غیرواقعی و توهمی. پایان کاملا متفاوتی وجود خواهد داشت که با داستان های زندگی دیمیتری وینوگرادوف یا آندرس بریویک تلاقی می کند.

اما حتی اگر چنین پایان غم انگیزی وجود نداشته باشد ، همراه با تما و مادرش ، نگاه او به زندگی ، عدم سازگاری با جهان بزرگسالان ، وابستگی او به دنیای مجازی - و ناتوانی مطلق در دنیای واقعی باقی خواهد ماند.

و هیچ چیز در زندگی او ، هیچ چیز ، قادر به بیرون آوردن این مضمون از پیله کودک خود نیست. از پوسته بازی او ، زندگی خود را به هدر رفتن ساده روزها تبدیل می کند. بدون معنا ، بدون خانواده ، بدون چیز مورد علاقه.

چیزی جز انقلابی در آگاهی ، که تفکر سیستمی ایجاد می کند. هیچ چیز ، به جز آموزش "روانشناسی سیستم-بردار" توسط یوری بورلان ، که هنوز هم برای درک و درک آن لازم است. چیزی جز دانش در دسترس همه ، کمک به قرار دادن تمام شطرنج های زندگی ما در جای خود.

توصیه شده: