مسابقه در جعبه شن و ماسه. قسمت 2. چرا کودکان می جنگند؟

فهرست مطالب:

مسابقه در جعبه شن و ماسه. قسمت 2. چرا کودکان می جنگند؟
مسابقه در جعبه شن و ماسه. قسمت 2. چرا کودکان می جنگند؟

تصویری: مسابقه در جعبه شن و ماسه. قسمت 2. چرا کودکان می جنگند؟

تصویری: مسابقه در جعبه شن و ماسه. قسمت 2. چرا کودکان می جنگند؟
تصویری: آکواریوم با شن جادویی و پری دریایی 2024, مارس
Anonim
Image
Image

مسابقه در جعبه شن و ماسه. قسمت 2. چرا کودکان می جنگند؟

پس از بررسی علل پرخاشگری کودکان و راه های بیان آن ، ما نیمی از تلاش خود را برای حل این مشکل انجام داده ایم. دانستن دلایل این امکان را فراهم می کند تا درک کنیم که شکست در توسعه کجا رخ داده است ، کدام یک از خواص تحقق نیافته اند و چگونه می توان وضعیت را به طور اساسی اصلاح کرد.

قسمت 1

اگر کم و بیش دلایل واکنشهای پرخاشگرانه نوزادانی را که هنوز به سادگی یاد نگرفته اند خواسته های خود را به روشی دیگر بیان کنند ، فهمیدیم ، به طور طبیعی این س arال مطرح می شود - چرا کودکان بزرگتر می جنگند؟

با افزایش سن ، مکانیسم بروز خصومت پیچیده تر می شود. هر کودک با توجه به خصوصیات روان که از بدو تولد در ذات اوست ، شروع به آشکارسازی می کند. و با توجه به همان خصوصیات ، او سعی می کند حق جایگاه خود را در گروه همسالان تعیین و به همه ثابت کند. این فرآیند رتبه بندی نامیده می شود و یک مرحله فوق العاده مهم در رشد روان کودک است.

اولین تلاش برای رتبه بندی از سه سالگی در تیم مهد کودک انجام می شود و در تمام دوران کودکی تا پایان بلوغ ادامه دارد. کودک هرچه زودتر معاشرت اولیه را تجربه کند ، پیوستن به هر تیمی برای او آسان تر است.

هرکسی دلیل خودش را برای ضربه زدن دارد

انسان موجودی اجتماعی است. احساسات ما ، مثبت و منفی ، به نوعی با محیط ما مرتبط هستند.

به این ترتیب است که کودکی با ناقل مقعد ، عجول ، منصف ، کامل و مطیع ، در یک حالت متعادل همیشه صادقانه با کودکان دیگر بازی می کند ، همه چیز را به طور مساوی تقسیم می کند ، همیشه به قوانینی که بزرگسالان وضع می کند پایبند است و قادر است آنچه را که می داند به دیگران بیاموزد. خودش

وقتی چنین کودکی فرصتی برای انجام هر مشاغلی نداشته باشد ، خواه داستانی در مورد حادثه ای در باغ یا بازدید از توالت باشد ، تا آخر بدون عجله و یا وقفه ، پس او شروع به جمع آوری کینه می کند. وقتی کودکی که دارای ناقل مقعدی است ستایش شایسته تلاش خود را دریافت نمی کند ، حالت درونی او به یک احساس "فروپاشی" تبدیل می شود. هر حادثه ای بهانه ای می شود تا انتقام "همه چیز" را بگیرد. کودک مقعد با تمام قدرت ، مستقیماً ، اغلب با مشت می زند و حتی در این مورد هشدار می دهد.

مسابقه در جعبه شن و ماسه
مسابقه در جعبه شن و ماسه

با کودک پوستی اوضاع متفاوت است. این "فرمانده" زیرک ، فعال ، انعطاف پذیر و چابک است. او به طور مداوم حرکت می کند ، اغلب ماهیت بازی را تغییر می دهد ، و قوانین را در حال حرکت اختراع می کند. او عاشق رقابت است زیرا عاشق پیروزی است. این کودک پوست است که می تواند هر فرآیند را سازماندهی کند - از بازی تیمی تا جمع آوری کاغذهای زائد.

وقتی چنین کودکی در شرایط "نه" مداوم و کامل رشد می کند ، اگر فعالیت های خشونت آمیز او بطور مداوم با ممنوعیت هایی سرکوب شود و ضرب و شتم مجازات رفتار ناشایست است ، این کودک پوستی است که به طور فزاینده ای احساس نیاز درونی برای پیروزی و هر هزینه ای

چنین نیازی روانشناختی برآورده نشده با فریب و دزدی "از بین می رود" و توانایی منحصر به فرد در انطباق حتی ضرب و شتم به یک منبع لذت تبدیل می شود. حلقه معیوب بسته شده است - کودک دارای پوست شکسته دلیلی برای کتک خوردن پیدا می کند. او می تواند به طور پنهانی به کودکان دیگر ضربه بزند ، هل بدهد ، جایگزین شود ، سنگ یا چوب بیندازد ، حمله حمله ای نمی کند.

صلح طلب ترین ، غیر بلند پروازانه و کاملاً انتقام جویانه کودکانی نیستند که دارای ناقل عضلانی هستند. بچه های عضلانی که قادر به کسب رضایت از اعمال جسمی ، از طریق کار عضلات ، در تعامل با یکدیگر هستند ، بیشتر از جنگیدن می جنگند. بعلاوه ، این اتفاق می افتد بدون هیچ احساس منفی نسبت به همسایه ، منحصراً در زمینه "اندازه گیری قدرت".

در مواردی که پسران عضلانی در حرفه کار دستی جایگاه خود را پیدا نکنند ، از آنجا که کاملاً هدایت می شوند ، خطر تحت تأثیر قرار گرفتن بد را دارند.

چه کسی برای خود نمی جنگد؟

کودکی که دارای ناقل مجرای ادرار است ، به دلیل ویژگی های روانشناختی اش ، در برابر همه کسانی که او را "پاکت خود" می داند ، مدارا و تحمل ترین فرد است. عدالت و رحمت واقعی از همان بدو تولد و همچنین احساس بالاترین درجه خود به او اعطا می شود.

حضور او هر گروه از کودکان را به یک سیستم خود سازماندهی تبدیل می کند. کودکان به عنوان یک ضامن امنیت و ایمنی ، به روشی طبیعی جذب او می شوند. او خود را مسئول رفاه و آینده دوستانش می داند ، زیرا نیازهای بسته را مهمتر از نیازهای خود درک می کند.

برای دفاع از منافع بسته یا دفاع از ضعیف و مظلوم - این دلیل می شود که برای کودک مجرای ادرار وارد جنگ شوید. برای او عادی نیست که بدون دلیل دلیل خود را به یک مسابقه بپردازد. نبود کامل ترس ، تفکر استراتژیک غیر منطقی و انرژی زیاد در بیشتر موارد پیروزی وی را تضمین می کند.

همان خصوصیات روان در شرایط سرکوب مداوم توسط بزرگسالان ، پیشرفت آنها را به نفع کل جامعه نمی یابد ، بلکه به نفع گروه کوچکی از افراد معتمد است. به این ترتیب یک باند واقعی تشکیل می شود که در راس آن یک جنایتکار قرار دارد. او که یک نوع دوست و یک مدافع نترس به دنیا آمد ، به خطرناکترین و غیرقابل پیش بینی ترین جنایتکار تبدیل می شود.

نیمه دوم پرونده

پس از بررسی علل پرخاشگری کودکان و راه های بیان آن ، ما نیمی از تلاش خود را برای حل این مشکل انجام داده ایم. دانستن دلایل این امکان را فراهم می کند تا درک کنیم که شکست در توسعه کجا رخ داده است ، کدام یک از خواص تحقق نیافته اند و چگونه می توان وضعیت را به طور اساسی اصلاح کرد.

در یک تیم ، مربی (معلم ، مربی) فراخوانده می شود تا با توجه به توانایی های کودک ، رتبه بندی بدوی را از طریق مبارزات به یک درجه سخت تر هدایت کند. هرکسی آنچه را که می تواند قرار می دهد. نبردها سرمایه گذاری نیست. انجام کار و آموزش دیگران سرمایه گذاری است. توانایی سازماندهی خود و دیگران سرمایه گذاری خوبی است. توانایی مسئولیت پذیری برای همه هدیه ای نادر و بزرگترین سرمایه گذاری است.

این تربیت از طریق جمعی است که فردی اجتماعی را تشکیل می دهد که می تواند جایگاه خود را در تصویر کلی جامعه به خود اختصاص دهد ، در عین حال سهم قابل توجه خود را در آن به ارمغان بیاورد و از فعالیت های خود حداکثر رضایت و لذت را کسب کند.

مسابقه در جعبه شن و ماسه: چرا کودک می جنگد
مسابقه در جعبه شن و ماسه: چرا کودک می جنگد

در موارد خاص ، والدین از طریق تفکر سیستمی قادر به درک دلیل و کمک به کودک برای بیرون آمدن از موارد مثبت هستند. کودک با ناقل مقعدی نیاز به تمجید و آموزش دارد. پوست کوچک باید کاملاً محدود و کاملاً کنترل شود. کودک مجرای ادراری باید مجاز باشد مسئولیت دیگران - اگر نه شما ، پس چه کسی - را بر عهده بگیرد و هرگز سعی در محدود کردن یا سرکوب او نداشته باشید. بهترین کار این است که به کودکان دارای ناقل عضلانی برای کار بدنی آموزش دهید.

یک فرد رشد یافته و تحقق یافته خود را با همان افراد محاصره می کند ، بنابراین نیازی نیست که بتواند با مشت از خود دفاع کند. علاوه بر این ، یک شخصیت رشد یافته درجه عمومی خصومت در جامعه را کاهش می دهد و دیگران را به سطح خود می کشاند. بعلاوه ، فردی که از فعالیت های خود لذت می برد بعید است توجه زیادی به یک فرد بی ادب در حمل و نقل یا یک نگهبان رسوا در ورودی داشته باشد ، او تمایل به بحث و جدال با همسایه به دلیل پارکینگ و همچنین فشار آوردن به داخل ندارد. یک صف در یک فروشگاه. تحریک وی به پرخاشگری بسیار دشوار است.

کودکی که به او جنگیدن آموزش داده نمی شود ، و این را در خانواده خود نمی بیند ، در واکنش به پرخاشگری جسمی همسالان ، با حیرت و انصراف صادقانه واکنش نشان می دهد و بدین ترتیب بر عدم کفایت رفتار متجاوز تأکید می کند. به عبارت دیگر ، با چنین واكنشی ، چنین كودكی به مبارز نشان می دهد كه در دنیای مدرن ، در شرایط جامعه ، چگونه باید در بین افراد عادی رفتار كند. همانطور که می گویند ، با مثال او افراد عقب مانده را به سطح بالاتر و بالاتر خود می کشاند. این واکنش انسان پیشرفته مدرن در برابر مظاهر بدوی خصومت است.

قسمت 3

توصیه شده: