بیش فعالی در کودکان - چگونه یک رهبر ، نه یک راهزن تربیت کنیم
به طور فزاینده ای ، کودکان به نظر ما بیش از حد فعال ، بی قرار ، قادر به تمرکز نیستند - نه مثل ما. بیش فعالی در کودکان - امروزه این تشخیص مانند کلاله ای است که به کودکانی متصل است که فعالیت آنها در چارچوب پذیرفته شده عمومی نمی گنجد …
"بیش فعالی مجموعه ای از علائم مرتبط با فعالیت حرکتی و ذهنی بیش از حد کودک است."
به طور فزاینده ای ، کودکان به نظر ما بیش از حد فعال ، بی قرار ، قادر به تمرکز نیستند - نه مثل ما. بیش فعالی در کودکان - امروزه این تشخیص مانند کلاله ای است که به کودکانی متصل است که فعالیت آنها در چارچوب پذیرفته شده عمومی نمی گنجد.
کودکان بیش فعال کم می خوابند ، اغلب گریه می کنند و در هنگام بیداری تحرک و تحریک دارند. چنین کودکانی حساسیت بیشتری به محرک های خارجی دارند - سر و صدا ، نور ، گرفتگی و غیره.
وقتی بزرگ می شوند ، آشکار می شود که کودک توانایی تمرکز و انجام یک کار را ندارد ، نمی تواند با آرامش تا پایان داستان افسانه ای را گوش دهد ، دائماً از روی صندلی خود می پرد و دوست ندارد بازی های آرام را انجام دهد.
چنین کودکانی با انفجارهای عاطفی مشخص می شوند - آنها نامتعادل ، گرم مزاج هستند ، عدم تحمل شکست های خود را نشان می دهند. در برابر این زمینه ، نقض روابط با سایر کودکان و بزرگسالان وجود دارد.
تکانشگری کودکان بیش فعال منجر به این واقعیت می شود که آنها اغلب دچار مشکل می شوند و دائماً از بزرگسالان نظر می گیرند. با وجود بهترین تلاش والدین و مربیان ، کنار آمدن با چنین کودکانی غیرممکن است. آنها هیچ مرجعی را به رسمیت نمی شناسند ، از خانه فرار می کنند ، میهمان مکرر اتاق کودکان پلیس می شوند.
در میان این کودکان ، درصد جراحات و مرگ کودکان بسیار زیاد است.
بیش فعالی در کودکان از دیدگاه روانشناسی رسمی
روانشناسان تعدادی از علائم کودک بیش فعال را نام می برند. من در اینجا ویژگی های اصلی را می دهم که بر اساس آن تشخیص داده می شود:
- کودک قادر به تمرکز حتی بر روی یک فعالیت جالب نیست.
- از جذابیت بزرگسالان چشم پوشی می کند.
- اغلب چیزها را از دست می دهد
- از انجام کارهایی که به نظر او خسته کننده است خودداری می کند.
- با اشتیاق وظایف را بر عهده می گیرد ، اما بندرت آنها را انجام می دهد.
- در سازماندهی فعالیتهای آموزشی یا بازی مشکل دارد.
- قادر به نشستن در یک مکان برای مدت طولانی نیست
- اطلاعات مهم را فراموش می کند
- حتی در نوزادی او کم می خوابد.
- هم در مدرسه و هم در بازی ها از قوانین پیروی نمی کند.
- اغلب بدون گوش دادن به سوال پاسخ می دهند.
- بی وقفه در حرکت است؛
- در مکالمات دیگران دخالت می کند ، صحبت را قطع می کند.
به گفته روانشناسان مدرن ، وجود یک سوم علائم ذکر شده بیانگر بیش فعالی و نیاز به اصلاح رفتار است. کلاس ها با روانشناس ، داروها ، اصلاح برنامه روزانه استفاده می شود …
اما تأثیر این اقدامات گاهی تقریباً نامحسوس است و در بعضی موارد ، والدین و مربیان واكنشی خلاف آنچه انتظار می رود را مشاهده می كنند. هرچه فشار بیشتری به کودک وارد شود ، هرچه جنبه های "منفی" شخصیت وی آشکار شود ، بیشتر به کودک غیرقابل کنترل تبدیل می شود. علاوه بر این ، این قرص ها بیوشیمی مغز کودکان را از بین می برد و رشد سالم آنها را مختل می کند.
در همان زمان ، متخصصان اذعان می کنند که سوال از علل ایجاد بیش فعالی در کودکان هنوز باز است. کسی به دنبال ریشه های مشکل در وراثت بدتر است ، کسی عجله دارد که همه چیز را در مورد آسیب شناسی رشد داخل رحمی و ترومای تولد بنویسد. برخی از متخصصان تمایل دارند که معتقدند بیش فعالی در کودکان با رویکرد اشتباه در آموزش ایجاد می شود.
چرا اقدامات انجام شده بی نتیجه است؟ چرا یک کودک بیش فعال علی رغم همه اقدامات آموزشی "به سمت پایین سر می خورد"؟ چرا هرچه بزرگترها بیشتر فشار می آورند ، سعی می کنند کودکی را به عنوان عضوی نمونه در جامعه تربیت کنند ، مخالفت قویتر است - او دائماً "از پرچم ها حمل می شود"؟
کودک بیش فعال از نظر روانشناسی سیستم - ناقل
روانشناسی سیستم-برداری یوری بورلان پاسخ روشنی به این س questionال می دهد که چرا یک کودک بسیار فعال گاهی اوقات برای ما غیرطبیعی به نظر می رسد و اقدامات آموزشی انجام شده بی نتیجه است.
واقعیت این است که مبارزه با علائم بیماری نیست ، بلکه با ویژگی های ذاتی مشخصه نوع خاصی از افراد است. در اکثر قریب به اتفاق موارد ، تشخیص "بیش فعالی" در کودکان با ناقل مجرای ادرار انجام می شود. بنابراین ، کودکانی که پتانسیل رهبرانی خود برخاسته را دارند که برای هدایت میلیون ها نفر متولد شده اند. با این حال ، تشخیص "بیش فعال" نیز اغلب به کودکان مبتلا به ناقل پوست - زیرک و بی قرار - تعلق می گیرد. اما چنین کودکانی برخلاف مجاری ادرار ، نظم و محدودیت را به راحتی درک می کنند.
بیایید ببینیم که چرا علائم بالا به نظر ما علائم بیماری "بیش فعالی" است.
ما رفتار دیگران و کودکان را به ویژه از طریق منشور جهان بینی خود درک می کنیم. این نه تنها در مورد والدین و معلمان صدق می کند - روانشناسان نیز بیماران آنها را به طور ذهنی ارزیابی می کنند.
و حال بیایید به این سوال پاسخ دهیم: "داوران چه کسانی هستند؟"
به عنوان یک گرایش ، روانشناسان مرد دارای ویژگی های مشخص بردار مقعدی و بینایی هستند. در اکثریت قریب به اتفاق موارد ، این افراد آرام ، حتی افراد تحریک کننده هستند که می توانند اطلاعات زیادی را تجزیه و تحلیل کنند و مستعد کمال گرایی هستند.
علاوه بر این ، روانشناسان توانایی همدلی و همدلی را دارند - این خصوصیات از ویژگی های بردار بینایی است. (با تکمیل آموزش "روانشناسی سیستم-بردار" توسط یوری بورلان می توانید در مورد خواص این وکتورهای دیگر بیشتر بدانید.)
از دید یک روانشناس مقعد بینایی و بینایی ، حتی کودکی که با خواص ناقل پوست متولد می شود بیش فعال است. به نظر می رسد این کودک زیرک ، پا بلند و راحت ، کودک مقعد کودک بسیار فعالی به نظر می رسد - پس از همه ، او او را ارزیابی می کند ، فعالیت خود را به عنوان نقطه شروع. در نتیجه ، تشخیص "بیش فعالی" خود را نشان می دهد.
با این حال ، کودکان با ناقل جلدی ، به دلیل توانایی ذاتی خود در محدود کردن خود و سازگاری با چشم انداز اطراف ، نسبتاً به ندرت این تشخیص را دریافت می کنند. و اگر به طور ناگهانی یک روانشناس کودک را بیش فعال قلمداد کند ، ایجاد رژیم سختگیرانه ، پیاده روی طولانی و ورزش برای کودکان بیش فعال بسیار مفید خواهد بود.
این یک مسئله کاملاً دیگر برای کودکان دارای ناقل مجرای ادرار است.
اگر کودکان مبتلا به ناقل جلدی بیش فعال قلمداد شوند ، پس از نظر روانشناس قدرت ، کودکان مبتلا به ناقل مجرای ادرار ، بیش از حد "بی نهایت" بیش فعال هستند.
ماهیت کودک مجرای ادرار در ابتدا کوچکترین فشار و محدودیتی را تحمل نمی کند. این بدان معنا نیست که نوزادان مجرای ادرار یاغی و هولیگان به دنیا می آیند. برعکس ، کودکان مبتلا به ناقل مجرای ادرار استعدادی ذاتی برای مسئولیت دارند ، آنها کاملاً می دانند که چه می خواهند و چرا.
آنها به قانون احتیاج ندارند ، زیرا نوزاد مجاری ادراری خود قانون است که بر پایه عدالت و رحمت بنا شده است.
با رویکرد صحیح ، این کودکان ، علی رغم بیش فعالی ذاتی ، نه تنها برای والدین یا معلمان مشکلی ایجاد نمی کنند ، بلکه دستیاران فعال آنها می شوند - رهبران غیررسمی کلاس ها و گروه هایی که مسئول کل "گله" هستند.
با این حال ، هنگام تلاش برای تسلیم کردن آنها ، "شکستن" ، آنها را آرامتر کنید ، پسران مجاری ادرار شروع به درک جهان اطراف خود را خصمانه می کنند و "جنگ با آن را اعلام می کنند" با همه ماهیت سازش ناپذیر یک رهبر متولد شده.
پسر مجرای ادرار - ویژگی های تربیت رهبر آینده
پتیا مانند یک گردباد کوچک به حیاط سرازیر شد - پیراهن او کاملاً باز است ، موهایش پریشان است ، پوزخندی گسترده روی صورت او وجود دارد ، و شیاطین در چشمان او هستند. او روی نیمکت پرید ، از کنار آن دوید ، از آن جا پرید ، افتاد ، بلافاصله به سمت پاهای خود پرید ، مثل اینکه توسط یک فنر پرتاب شده باشد ، و مانند باد آزاد آزاد شد.
بچه ها که از ورودی خسته شده بودند ، پریدند و به دنبال پتیا هجوم بردند - گروهی از وحشی های کوچک منتظر رهبرشان شدند و "در سراسر جهان" از پشت بام ها و درختان رفتند.
و مهم نیست که والدین بخاطر "بازی دوباره با این قلدر" سرزنش می کنند: مطیع ترین "پسر مادر" نمی تواند در برابر جذابیت پتیا مقاومت کند (فرمونهای رهبر را بخوانید).
مادر پتیا که از پنجره به دنبال پسرش نگاه می کند ، فقط سرش را تکان داد: چه نوع کودک غیرقابل کنترل در حال رشد است؟ شما نمی توانید در خانه نگه دارید - حداقل آن را ببندید ، از کسی اطاعت نمی کنید …
آیا شما در این طرح کوتاه ، پسر بزرگ خود را تشخیص دادید؟ همه نشانه های یک کودک بیش فعال وجود دارد - بی قرار ، کم خواب است ، از تشخیص مقامات امتناع می ورزد ، دائماً دچار مشکل می شود و از بزرگسالان نظر می گیرد.
با این حال ، از نظر روانشناسی سیستم-ناقل ، همه اینها یک آسیب شناسی نیستند بلکه خصوصیات مشخصه افراد مبتلا به ناقل مجرای ادرار هستند - رهبران متولد شده. اگر کودک شما متناسب با توضیحات بالا باشد ، احتمال اینکه فرزند مجاری ادرار تربیت کنید بسیار زیاد است.
و این فقط به شما بستگی دارد که آیا او به عنوان رئیس یک شرکت بزرگ یا حتی یک کشور بزرگ می شود - یا موی خاکستری موهای شما توسط یک مقام مجرمانه که در خانواده شما بزرگ شده است ، شرمنده خواهد شد ، یا زندگی او یا شخص دیگری.
اگر به وضوح متوجه شوید که شخصی را بزرگ می کنید که دیر یا زود سرنوشت میلیون ها نفر را کنترل کند ، تربیت کودک بیش فعال با ناقل مجرای ادرار آسان تر خواهد بود. موافقت می کنم ، با چنین چشم اندازهایی ، برنامه های استاندارد فرزندپروری مهم نیستند.
تربیت کودکان با ناقل مجرای ادرار ویژگی های خاص خود را دارد. اگر فرزندی با ناقل مجرای ادرار دارید ، نباید برای او پدر و مادر و مربی شوید ، بلکه باید "یک پادشاه زیر سلطان کوچک" باشید.
ایجاد احساس مسئولیت در کودکان مبتلا به مجرای ادرار
"همه امیدها فقط برای توست!" - این بهترین شعاری است که تحت آن آموزش پسر مجرای ادرار باید انجام شود.
هرچه احساس مسئولیت توسعه یافته باشد ، پسران مجاری ادرار نیز رشد بیشتری داشته باشد ، احتمال رشد وی به عنوان یک عضو تمام عیار در جامعه بیشتر است.
نوزادان مجرای ادرار خیلی زود بزرگ می شوند. اگر کودکانی که تا بلوغ ، و حتی گاهی طولانی تر ، با سایر بردارها به والدین خود وابسته هستند ، پس کودکان با ناقل مجرای ادرار خیلی زود احساس مسئولیت "بسته" خود - خانواده خود را می کنند.
کودکان شش ساله مجرای ادراری در حال حاضر شخصیت هایی شکل گرفته اند که توانایی تحمل مسئولیتی را دارند که فراتر از قدرت سایر کودکان و گاهی بزرگسالان است.
"بندهایت را سریعتر ببند پسر. اگر دیر به مهد کودک برویم ، مادرم از کار اخراج خواهد شد ، ما هیچ پولی نخواهیم داشت و تمام خانواده گرسنه خواهند بود. شما خودتان را درک می کنید - همه چیز فقط به شما بستگی دارد! " - چیزی مانند این می تواند یک کودک بیش فعال با ناقل مجرای ادرار را تحریک کند تا اقدامات لازم را انجام دهد.
لحن سفارش غیر قابل قبول است! اما استناد به مسئولیت بسیار مثر خواهد بود.
پسران مجرای ادرار را نباید از بالا به پایین ستود
برای کودکان با وکتورهای مختلف تعریف و تمجید کرد. یک پسر مجاری ادرار ستایش از بالا به پایین را تحقیر می داند - چنین ستایش هایی کودک را عصبانی می کند.
تصور کنید که رئیس خود را با کمال تقدیر ستایش کرده اید - آیا او با چنین ستایش هایی خوشحال خواهد شد؟
اما تحسین "از پایین به بالا" بر وضعیت چنین کودکی تأکید می کند و لذت واقعی را به او می بخشد.
پسران مجرای ادرار مجازات نمی شوند
این امر به ویژه در مورد تنبیه بدنی صادق است - توسط کودک به عنوان تنزل مقام درک می شود.
توسعه چنین سناریوی زندگی در خانواده ای که پسر مجاری ادرار از پدری با ناقل مقعدی متولد شود امکان پذیر است. چنین پدری که می خواهد به هر قیمتی از پسرش اطاعت کند ، پسرش را "ذبح" می کند. این امر منجر به این واقعیت می شود که کودک از دنیای اطراف احساس خصومت می کند.
واکنش به مجازات بدنی می تواند آغاز منطقه فرسایشی باشد: پسر شروع به "علامت گذاری" گوشه های خانه خود با ادرار می کند ، در نتیجه وضعیت خود را به عنوان "رهبر" ثابت می کند.
هنگامی که کودک بزرگ می شود ، واکنش به مجازات جسمی فرار از خانه است - پسر مجرای ادرار از فشار آزادی رها می شود و شروع به مبارزه با دنیای اطراف خود می کند ، و یک "گله" - اوباش حیاط را رهبری می کند. به این ترتیب است که رهبران خطرناک ترین باندهای جنایتکار رشد می کنند.
بیایید جمع بندی کنیم
تربیت هر کودک روندی طولانی و پر زحمت است. با این حال ، اگر مجبور باشید رهبر آینده را آموزش دهید ، مسئولیت در برابر کودک و جامعه چندین برابر می شود.
در این حالت ، نمی توان به غرایز ذاتی و "تجربه اجداد" اعتماد کرد. لازم است به طور ذاتی خصوصیات ذاتی این کودکان را به طور واضح از یکدیگر تفکیک کرده و به درستی رشد دهیم - فقط در این صورت فرزند شما بزرگ خواهد شد و به عنوان یک عضو واقعاً شاد و تمام عیار در جامعه ، آماده دستیابی به موفقیت های بزرگ ، خواهد بود.
