رشد کودک در پرورشگاه - تربیت کودکان خوب شاد

فهرست مطالب:

رشد کودک در پرورشگاه - تربیت کودکان خوب شاد
رشد کودک در پرورشگاه - تربیت کودکان خوب شاد

تصویری: رشد کودک در پرورشگاه - تربیت کودکان خوب شاد

تصویری: رشد کودک در پرورشگاه - تربیت کودکان خوب شاد
تصویری: از پوشک گرفتن کودکان و آموزش دستشویی رفتن به آنها 2024, مارس
Anonim
Image
Image

چگونه کودک در پرورشگاه رشد می کند

تجزیه و تحلیل دقیق از رشد کودک در یک پرورشگاه به ما اجازه می دهد تا مشاهده کنیم که تقریباً تمام کودکان رها شده از رشد عقب هستند. اما الگوهای کشف شده توسط روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان نشان می دهد که در خانواده های کامل ، اگر کودکان احساس امنیت و امنیت خود را از دست بدهند ، مشکلات رفتاری مشابهی را تجربه می کنند. آنها رفتار مشابه خود را شروع می کنند ، اگرچه کودک در یتیم خانه نیست.

سوال از نادژدا ، مسکو:

"یوری ، چگونه رشد کودک در پرورشگاه چگونه اتفاق می افتد؟ بالاخره بچه های پرورشگاه حس امنیت و امنیت ندارند !!! آیا واقعاً کاری از دست شما بر نمی آید؟"

ویکتوریا وینیکووا ، معلم ریاضی پاسخ می دهد:

نادژدا ، متشکرم که موضوع سخت و دردناکی را برای خیلی ها مطرح کردید. س Yourال شما درباره چگونگی رشد كودك در یتیم خانه معلمان ، روانشناسان ، پزشكان و افراد بی تفاوت را نگران می كند.

بسیاری از قلب ها وقتی فکر می کنند که چگونه امکان رشد در چنین شرایط سخت وجود دارد خونریزی می کنند؟ روان شکننده کودکانی که سرانجام به یتیم خانه منتقل می شوند چه نوع آسیب هایی را متحمل می شوند؟ این س arال مطرح می شود که چگونه می توان از رشد روان کودک در یتیم خانه اطمینان حاصل کرد که از مهمترین چیز محروم هستند؟ این واقعیت که هیچ کالای مادی جایگزین آن نمی شود.

پاسخ این س questionsالات را روانشناسی سیستم-وکتور یوری بورلان می دهد ، که خصوصیات روان و شرایط شکل گیری هماهنگ شخصیت حتی در شرایط رشد و تربیت کودکان در یتیم خانه را نشان می دهد.

این مقاله برای همه کسانی که به رشد کودکان در یتیم خانه مرتبط هستند مفید خواهد بود: معلمان ، روانشناسان ، مربیان ، داوطلبان و حتی حمایت کنندگان و حمایت کنندگان.

ویژگی های رشد کودکان پرورشگاه

معلمان و روانشناسان تجزیه و تحلیل کاملی از رشد روان کودک در پرورشگاه انجام می دهند و برخی الگوها را شناسایی می کنند. به طور خاص ، همه محققان متوجه تاخیر رشد در کودک پرورشگاه می شوند.

وقتی کودک تازه متولد می شود ، فقط یک بسته کوچک از خواسته ها است - غذا خوردن ، نوشیدن ، نفس کشیدن ، خوابیدن. اما برای رشد او به بنیادی و بنیادی احتیاج دارد که مراقبت از مادران به آنها می دهد. از نظر روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان ، این احساس امنیت و ایمنی نامیده می شود. احساس این امنیت به کودک اجازه می دهد تا در طول دوره رشد و دانش جهانی حداکثر باز شود.

تجزیه و تحلیل دقیق از رشد کودک در یک پرورشگاه به ما اجازه می دهد تا مشاهده کنیم که تقریباً تمام کودکان رها شده از رشد عقب هستند. اما الگوهای کشف شده توسط روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان نشان می دهد که در خانواده های کامل ، اگر کودکان احساس امنیت و امنیت خود را از دست بدهند ، مشکلات رفتاری مشابهی را تجربه می کنند. آنها رفتار مشابه خود را شروع می کنند ، اگرچه کودک در یتیم خانه نیست.

کودکان یتیم خانه ها از این مهمترین مولفه روانشناختی محروم هستند ، به همین دلیل رشد روان جنسی به تأخیر می افتد ، در رشد گفتار مشکلاتی وجود دارد و لیست کاملی از تظاهرات منفی در کودکان وجود دارد ، که توسط معلمان ، مربیان و روانشناسان پرورشگاهها به خوبی شناخته شده است.

برای غلبه بر این تأخیر ، گزینه هایی برای ایجاد جو خانوادگی پیشنهاد شده است تا به نوعی غیبت والدین به فرزندان جبران شود. اما در بیشتر موارد ، کادر عظیمی از مربیان ، روانشناسان ، متخصصان پزشکی و داوطلبان از روش های معمول یا متوسط برای همه استفاده می کنند. یک رویکرد سیستماتیک با ویژگی های ذاتی رشد روان کودکان در پرورشگاه ها کار می کند و هر کودک خاص خود را دارد. به نظر می رسد که برای یک کودک از یتیم خانه مناسب است ، برای کودک دیگر فاجعه بار است.

علاوه بر این ، این ایده غلط رایج است که چنین کودکانی از نظر ژنتیکی مستعد اعتیاد به مواد مخدر ، مستی ، سرقت هستند ، به همین دلیل افراد غیر واقعی اجتماعی که دارای مشکلات بهداشتی هستند از چنین کودکانی رشد می کنند.

روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان بسیار دقیق نشان می دهد که این یک توهم است ، و با رویکرد منظم سیستماتیک ، رشد ذهنی کودک در یتیم خانه به طور عادی اتفاق می افتد.

رشد کودک در پرورشگاه
رشد کودک در پرورشگاه

ویژگی های رشد شخصی کودکان در پرورشگاه ها

رشد کل کودک با توجه به ناقلین ذاتی او پیش می رود و کودکان نیز صفات منفی خود را با توجه به ناقلین خود نشان می دهند.

دقیقاً به دلیل فقدان احساس امنیت و ایمنی است كه كودكان از یتیم خانه ها از همان كودكی شروع به دروغ گفتن ، سرقت ، دعوا ، گاز گرفتن یا سایر علائم رفتار انحرافی می كنند.

سرانجام ، این تظاهرات به طور دقیق مورد مطالعه قرار گرفته است و از همه مهمتر ، مکانیسم های داخلی و دلایل بروز چنین شرایطی در هر کودک نشان داده شده است. این امر به تدوین توصیه های سیستمی برای معلمان ، مربیان ، روانشناسان کمک می کند تا رشد به موقع کودک در پرورشگاه را اصلاح کنند.

درک روان کودک در یتیم خانه

چه باید کرد؟ اگر گرمای مادری نباشد ، پرورش مهارت ، آموزش و پرورش چه فایده ای دارد؟ روانشناسی سیستم-بردار یوری بورلان کمک می کند تا در برابر متخصصان صالح سیستم ، جایگاهی برای کودکان پرورشگاه فراهم کند. از این گذشته ، مهمترین حمایت از کودک در پرورشگاه ، درک درستی از آرایش ذهنی ، استعدادها و تواناییهای ذاتی او توسط بزرگسالان اطرافش است.

هر کودکی توسط خواسته های خود رانده می شود. و روانشناسی سیستم-بردار یوری بورلان فقط مکانیسم های ناخودآگاه پنهان خواسته های کودک در یک پرورشگاه را برای ما آشکار می کند. هر کودکی با مجموعه ای خاص از وکتورها متولد می شود. بیایید نگاهی دقیق تر بیندازیم.

برنامه انفرادی برنامه رشد کودک در یک پرورشگاه

به طور طبیعی کودکانی چابک ، چابک ، زیرک ، زرنگ و ماهر وجود دارد. چنین خصوصیاتی از روان توسط مردانی با ناقل پوست وجود دارد. برنامه داخلی ذاتی کلیه اقدامات آنها را از طریق فیلترهای سود ، سود ، تولید و اقتصاد فیلتر می کند. و برای به دست آوردن و حفظ ، "چرخش" ضروری است ، به همین دلیل تمایل ناخودآگاه اصلی در ناقل پوست از کودکی در حرکت ، سرعت ، ریتم ظاهر می شود.

بهتر است این کودکان در بخشهای ورزشی شناسایی شوند و همزمان آنها را ردیابی کنید تا رشد آنها رو به افزایش باشد.

این کودکان هستند که وقتی احساس امنیت و ایمنی خود را از دست می دهند ، شروع به "گرفتن" آبنبات ، اسباب بازی ، پول می کنند. و بزرگسالان این را به عنوان سرقت تصور می کنند و شروع می کنند به نوعی قصد سوicious ، که او نداشت ، را به کودک کوچک نسبت می دهند.

ذاتاً او تمایل ذاتی به طعمه دارد. یک کودک کوچک با ناقل پوست دزد به دنیا می آید و تبدیل به یک ورزشکار ، تاجر ، قانونگذار می شود. شما فقط باید تمام مراحل توسعه آن را درک کنید.

برخلاف کودکان زیرک و چابک ، کودکانی کند و با جزئیات هستند که در هیچ موردی نباید آنها را عجله کرد ، در غیر این صورت آنها لجبازی ، لجن زدن و رنجش را شروع می کنند. در دوران کودکی ، با از دست دادن احساس امنیت و ایمنی ، چنین افرادی می توانند پرخاشگر باشند ، جنگ کنند ، گاز بگیرند. اینگونه است که خواسته های ناخودآگاه آنها ، که زیربنای بردار مقعد است ، خود را نشان می دهند.

ویژگی های رشد کودک در پرورشگاه

هر کودکی همیشه از ساده به پیچیده رشد می کند - یک دزد کوچک باید مهندس شود. اگر معلمان و مربیان ، داوطلبان و روانشناسان ویژگی های ذاتی رشد شخصی کودکان در پرورشگاه ها را در نظر بگیرند ، می توان تظاهرات منفی را از بین برد.

هنگام تدوین یک برنامه توسعه فردی برای کودکان در پرورشگاه ، لازم است توجه داشته باشید که روش ها و بازی های در حال توسعه باید مطابق با خصوصیات ذاتی کودک در پرورشگاه انتخاب شوند. یک کودک با ناقل پوست باید منطق ، مهارت های سازمان دهنده و نظم و انضباط را ایجاد کند. و به كودكی كه در اوقات فراغت است ، سوزن دوزی ، مطالعه و كمك در آموزش كودكان ارائه دهید. اینگونه است که جهت مثبت ، طعم لذت استفاده از استعدادهای خود را به سود دیگران تعیین می کنیم.

رشد کودکان در پرورشگاه ها
رشد کودکان در پرورشگاه ها

بسیار آسان است که استعدادهای ذاتی کودکان را دنبال کنید ، وظایف جدیدی به آنها ارائه دهید. به عنوان مثال ، می توان به کودکان متفکر دارای بردار صدا یاد گرفت که شطرنج بازی کنند و گوشه مخصوص خود را برای این کار در اختیار آنها قرار دهند ، جایی که در آن در آرامش و سکوت به سر خواهند برد.

و به کودکان احساسی که دارای بردار بصری هستند باید فرصت داده شود تا احساسات خود را روی صحنه بیان کنند (آهنگ ، رقص ، اجرا). به این ترتیب استعداد و توانایی های همه شکوفا می شود که به ویژه برای کودکان پرورشگاه بسیار مهم است.

علاوه بر این ، بزرگسالانی که با کودکان از یتیم خانه ها کار می کنند ، خود لذت خارق العاده ای از کار خود خواهند دید ، زیرا نتایج تلاش های آنها قابل پیش بینی خواهد بود و روش های تأثیرگذاری آموزشی دقیق هستند. وظیفه معلمان کمک به این استعدادهای ذاتی است که آنها را باز کرده و آنها را در جهت مثبت رشد راهنمایی می کند.

آموزش و پرورش کودکان در یتیم خانه

به خودی خود ، یک برنامه فردی برای رشد کودک در پرورشگاه مطابق با یک رویکرد سیستماتیک در حال حاضر زیاد است. از این گذشته ، کودک پرورشگاه احساس می کند درک شده ، "صحیح" ، ضروری است ، این بدان معناست که با رفتارهای مخرب ، نیاز به جلب توجه را کاهش می دهد.

لازم به ذکر است که دستاوردهای تعلیم و تربیت اتحاد جماهیر شوروی: "شعر تربیتی" توسط ماکارنکو و "جمهوری اسکید". یافته های مبتکرانه آنها توسط آخرین مطالعات روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان کاملاً تأیید شده است.

در واقع ، وقتی کودک احساس امنیت را از دست می دهد ، با اطاعت از غرایز سعی در زنده ماندن دارد. بنابراین ، ناخودآگاه ، بچه ها به طور طبیعی گله می کنند. علاوه بر این ، اگر هیچ راهنمای راهنمایی معلمان وجود نداشته باشد ، این گله ها واقعاً می توانند به باند تبدیل شوند.

اما به محض اینکه یک مربی خوب ظاهر می شود ، این گله خود را به روش صحیح سازمان می دهد ، یک تیم واقعی کودکان با توجه به نوع بزرگسالان تشکیل می شود. بنابراین ، کودکان یتیم خانه تجربه مثبتی از تعامل با دیگران را تشکیل می دهند ، که این تجربه را در بزرگسالی نیز تجربه می کنند.

وقتی این امر از طریق بازی های نقش آفرین اتفاق می افتد ، جایی که معلمان معیار اخلاقی بالایی را تعیین می کنند ، طبیعتاً یک احساس امنیت و ایمنی جمعی شکل می گیرد ، که به شکل گیری هماهنگ هر شخصیت کمک می کند.

تمام تلاش معلمان ، روانشناسان ، داوطلبان و مددجویان پرورشگاه ها باید در جهت ایجاد چنین فضایی باشد که بتواند احساس امنیت و ایمنی کودک را فراهم کند و در معاشرت او سهیم باشد.

طبیعتاً یافتن جایگاه در هر تیم دیگری برای چنین کودکی آسان تر خواهد بود. البته ، در هر صورت ، برخی از ویژگی های خاص وجود دارد ، اما این مرحله به حداقل رساندن خطرات کمک می کند.

ما به نسل بعدی تکیه گاه می دهیم

علاقه مندان به کارشان در یتیم خانه ها مشغول مراقبت از مردم هستند. معلمان و روانشناسان برای هر کودکی نگران و ریشه دار هستند.

روانشناسی سیستم-بردار ابزاری منحصر به فرد در اختیار مربیان و روانشناسان است. به شما این امکان را می دهد که از آزمایش روی کودکان با روش های آموزشی جلوگیری کنید. شما نباید در رابطه با کودک یتیم خانه به بهترین ها امیدوار باشید یا نوعی خوشبختی برای او در ذهن خود بسازید. شما باید دقیقاً بدانید که این کودک از یتیم خانه برای بهترین رشد و سازگاری بعدی با زندگی بزرگسالان به چه چیزهایی نیاز دارد.

ما درک درستی از کل دامنه توسعه آن داریم. و بر این اساس ، بزرگسالان تمام توانایی های احتمالی استعدادها و توانایی هایی را که از بدو تولد به کودک پرورشگاه داده می شود ، به طور دقیق می بینند.

با در نظر گرفتن ویژگی های فردی رشد شخصی کودکان در پرورشگاه ها ، با کمک روانشناسی سیستم-ناقل یوری بورلان ، می توان به نتایج پایدار و سازگاری موفقیت آمیز زندانیان یتیم خانه ها با زندگی در جامعه دست یافت.

در مورد آموزشهای آنلاین روانشناسی روانشناسی سیستمیک توسط یوری بورلان ، در مورد ویژگیهای نسل مدرن کودکان ، در مورد تربیت کودک در یک خانواده و یک تیم بیشتر بدانید. اینجا ثبت نام کنید.

توصیه شده: