روانشناسی شخصیت: بردارهایی برای تحقق اصل لذت

فهرست مطالب:

روانشناسی شخصیت: بردارهایی برای تحقق اصل لذت
روانشناسی شخصیت: بردارهایی برای تحقق اصل لذت

تصویری: روانشناسی شخصیت: بردارهایی برای تحقق اصل لذت

تصویری: روانشناسی شخصیت: بردارهایی برای تحقق اصل لذت
تصویری: کمال و آرامش با شناخت تیپ شخصیت خود با دکتر حقی 2‌ 2024, آوریل
Anonim

روانشناسی شخصیت: بردارهایی برای تحقق اصل لذت

یک مقاله علمی مبتنی بر روانشناسی سیستم-وکتور یوری بورلان در مجموعه آثار کنفرانس علمی و عملی VII مکاتبات بین المللی "بحث علمی: مباحث روانشناسی و تعلیم و تربیت" منتشر شد.

یک مقاله علمی مبتنی بر روانشناسی سیستم-وکتور یوری بورلان در مجموعه آثار کنفرانس علمی و عملی VII مکاتبات بین المللی منتشر شد

بحث علمی: س OFالهای کودک شناسی و روانشناسی

این کنفرانس در 21 نوامبر 2012 در مسکو برگزار شد.

IMG_0486
IMG_0486

ما متن مقاله موجود در مجموعه را ارائه می دهیم (ISSN 978-5-905945-75-5):

روانشناسی شخصی: بردارهایی برای اجرای اصل لذت

اصل لذت از زمان تأسیس روانکاوی کلاسیک اهمیت خود را از دست نداده است. خوشبختی هدف زندگی هر فردی است ، فقط مفهوم خوشبختی برای همه افراد متفاوت است. لذت ، به عنوان انگیزه اصلی که سناریوهای زندگی را تنظیم می کند ، در روانکاوی و جهت گیری های ناشی از آن جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است. پیدایش این انگیزه با میل جنسی مرتبط است. در این حالت ، میل جنسی به اندازه کافی "جاذبه به زندگی" یا "انرژی روانی" درک می شود. این میل جنسی است که فرد را وادار می کند از هر نوع فعال باشد - چه در انجام فعالیتهای ساده روزمره و چه در شکلهای پیچیده فعالیت مشترک در تیمهای سطح مختلف سازمان.

روانشناسی سیستم-بردار ، که در شکل مدرن آن توسط یوری بورلان ایجاد شده است ، ماهیت ناخودآگاه را از طریق مقولات 8 بعدی تفکر سیستمی آشکار می کند. همه مظاهر در ناخودآگاه فردی و جمعی به طور سیستماتیک بر اساس گزاره هانسن در یک "جارو" تحلیل و بررسی می شوند.

روانشناسی سیستم-بردار توضیحی حجیم و سیستمی از پدیده ای ارائه می دهد که انرژی طبیعی (طبیعی) روان انسان به طور مداوم با روبنای فرهنگی که بعداً بوجود آمد در تعامل است و بر توسعه جامعه بشری تأثیر می گذارد. در نتیجه ، این توضیح به یک تصویر واحد تبدیل می شود ، که برجسته کردن برخی از روندهای پیشرفت بیشتر در روند تاریخی جهان را ممکن می کند.

مهمترین مفهوم روانکاوی بردار سیستمیک منطقه فرسایشی است ، مفهومی که توسط زیگموند فروید وارد روانکاوی می شود. روانشناسی سیستم-بردار یوری بورلان مناطق فرسایشی را در زمینه بردارهای سیستم در نظر می گیرد - "کانالهایی" برای تحقق اصل لذت و آنها را با جهت گیری ذهنی درونی فرد متصل می کند. مفهوم "منطقه فرسایشی" نه تنها به معنای اصلی با میل جنسی ، بلکه با درک سیستمی اجرای چنین اصل اساسی وجودی انسان به عنوان اصل لذت ، پیوند تنگاتنگی دارد. شیوه ای که فرد زندگی خود را "زندگی می کند" ، کیفیت آن به طور مستقیم توسط خواسته های ذاتی و ویژگی های خاص ذاتی او تعیین می شود. این همان چیزی است که سناریوی زندگی فردی را تعیین می کند. همه عوامل توصیف شده در کنار هم ، در مفهوم "بردار" ترکیب می شوند.سیستم بردار ، ابزارها و روشهای تعامل انسان با محیط خود را تعیین می کند: میل به تحقق مطابق با خواسته ها باعث می شود شخص اصل لذت را با اصل واقعیت پیوند دهد.

زیگموند فروید در آثار خود بخشی از ارتباطات بین شخصیت یک شخص و ویژگی خاص منطقه بندی اروژنی بدن او را تا حدی توصیف کرده است. روانکاو اتریشی نشان داد که ، به عنوان مثال ، خصوصیات روانشناختی مانند دقت ، تمیزی ، درستی در افراد با لهجه مشخص یک منطقه فرخنده خاص ذاتی است. فروید همچنین یادداشتهای پراکنده ای را تنها با اشاره ای دیگر به لهجه های احتمالی دیگر برجای گذاشت. فرآیند تصعید ، که توسط فروید کشف شد ، یعنی تبدیل انرژی میل جنسی به انرژی خلاق ، مولد اجتماعی ، در جهت سیستمی جدید تکمیل و گسترش یافته است.

یوری بورلان در روانشناسی سیستم-بردار ، آموزه ماهیت هشت بعدی ناخودآگاه را توسعه می دهد. ارتباط واضحی بین 8 منطقه اروژنی مشاهده شده در بدن انسان با ویژگی های کیفی شخصیت ، و همچنین با جهان بینی یک فرد ، و در نتیجه ، سناریوی زندگی او پیدا شد. این اتصال کل "بردار" نامیده می شود - مجموع کل ویژگی های ذاتی ، توانایی ها ، محرک ها ، که طرز تفکر یک فرد ، جهت گیری های ارزشی او و نحوه حرکت او در زندگی را تعیین می کند. اصل لذت ابتدا با توجه به هشت بردار اجرای آن ، دو بردار برای هر چهارم ماتریس سیستم ، متفاوت شد. چگونه بردارها با یکدیگر ترکیب می شوند ، وضعیت فعلی آنها چگونه است - همه اینها به یک ساختار ماتریس قابل اعتماد و روشن ناخودآگاه اضافه می شود ، و این به آن بستگی دارد ،سناریوی زندگی در جهت مثبت یا منفی توسعه می یابد.

درک روانشناسی انسان بدون درک پدیده ناخودآگاه غیرممکن است ، زیرا در آن خواسته های ذاتی قرار می گیرد که برنامه های رفتاری متناظر را تشکیل می دهد. نگرش های ارزشی ، روش های تفکر و رفتار ، انگیزه ها ، توانایی ها ، امکانات ، ویژگی های خصوصیات ذهنی - همه اینها از طریق منشور بردارهای سیستم است که از زمان تولد مشخصه هر فرد است. با بررسی ماهیت انسان ، روانشناسی سیستم-بردار بر این واقعیت متکی است که خواسته های انسان بر اساس بردارهای ذاتی وی متفاوت است.

ویژگی اساسی بردارهای سیستم ویژگی های اروتیسم و رابطه جنسی یک شخص خاص را آشکار می کند. از آنجا که ویژگی های حوزه ناخودآگاه است که می تواند انواع و شدت جذب جنسی ، شکلی که در آن تحقق می یابد ، ترجیحات در انتخاب هدف تمایلات جنسی و خیالات را توضیح دهد ، این امر همچنین احتمال سرخوردگی جنسی را تعیین می کند. برای اولین بار در تاریخ روانشناسی ، روانشناسی سیستم-بردار ، انواع جنسیت را از هم متمایز می کند ، تمایز بین خواسته های درونی فرد ، موجود در ناخودآگاه وی. در همان زمان ، از یک طرف ، فرصتی برای درک عینی و دقیق از علل پدیده های انحرافی و روش های جلوگیری از آنها وجود دارد ، و از طرف دیگر ، یک فرد توانایی دیدن را دارد - با چه روش هایی و به این معنی است که می توان محرکهای آنها را مثبت درک کرد ،آنها را به شکلی قابل قبول در جامعه مدرن متعالی کنید.

یکی از مفاد اساسی روانشناسی سیستم-بردار "لذت بخشیدن است ، اما فراهم نمی شود". از طبیعت ، به شخص در ابتدا همه چیزهایی که برای تحقق کامل خواسته های او لازم است اختصاص داده می شود: توانایی ها ، ویژگی ها ، ویژگی ها. اما حضور آنها به خودی خود تضمین نمی کند که فرد لذت مورد نیاز خود را دریافت کند. این تنها با توسعه مناسب این ویژگی ها امکان پذیر است ، که به خودی خود اطمینان حاصل نمی شود. چنین تحولی عمدتا به وضعیت عمومی جامعه ، به محیط خاص بستگی دارد که در آن فرد به عنوان یک فرد شکل می گیرد. در نتیجه رشد خصوصیاتی که به او اختصاص داده می شود ، در نتیجه فرد دانش ، مهارت و توانایی هایی را می یابد که می تواند از آنها به عنوان ابزاری برای تحقق خواسته های خود استفاده کند ، که لذت خاصی برای همه است.در عین حال ، روشهای تسلط یافته می توانند کاملاً منطبق بر جهانی باشند که وی در آن زندگی می کند - یک سناریوی مثبت ، یا کاملاً متفاوت از شیوه پذیرفته شده زندگی است - در مورد خصوصیات طبیعی توسعه نیافته و غیر واقعی به نظر می رسد حالت منفی شدید با علامت منفی ضرب می شود و مستقیماً رنج را برای فرد به همراه دارد و باعث برهم خوردن روابط اجتماعی با دنیای خارج می شود.

بیشترین لذتی که هنگام تعامل با مردم می گیریم: فقط از دیگری ، یک فرد واقعی زنده ، می توان هم شادی بی اندازه و غیر قابل بیان و هم سخت ترین رنج را تجربه کرد. و غالباً ، این اتفاق در مورد افراد نزدیک ، بلکه در افراد دور نیز می افتد. یک فرد در جامعه ای زندگی می کند ، دائماً روابط را در گروه های مختلف ایجاد یا از بین می برد. نقش او در گروه و جامعه ، جهت گیری حرفه ای او تا حد زیادی توسط آرزوهای ناخودآگاه یک شخص تعیین می شود ، که به نوبه خود ، بردارهای ذاتی او تعیین می شود.

خوشبختی تنها هدف برای هر فرد و برای همه افراد در هر جامعه است. برای رسیدن به این هدف ، به همه افراد آرزوها و فرصتهایی برای اقدامات داده می شود که می تواند برای تحقق این خواسته ها مورد استفاده قرار گیرد.

روانشناسی سیستم-بردار هشت نوع شرطی را تعریف می کند که براساس آنها خواسته ها و روش های دریافت لذت متفاوت است. همه اینها ، بهم پیوسته و ترکیب می شوند ، موزاییکی از شخصیتهای انسانی را شکل می دهند و اصالت را هم از نظر ذهنیت جامعه جداگانه و هم از شخصیت آن دوران در قالب یک شکل گیری فضا-زمان تنظیم می کنند. در روانشناسی سیستم-بردار ، توصیفی ساختاری از هشت بردار - "اصطلاحات" در مسیر سعادت آورده شده است. با استفاده از این ، هر شخص می تواند اعماق ناخودآگاه شخصی را آشکار کند و تا آنجا که ممکن است بفهمد چه چیزی می تواند زندگی خود را خوشبخت کند.

بنابراین ، دانش علمی در مورد فرد ذهنی به سطح جدیدی می رسد. تحقیقات فروید در مورد ناخودآگاه در یک نظریه منطقی بنا شده است ، جایی که روانشناسی شخصیت با روانشناسی جامعه پیوندی ناگسستنی دارد. روانشناسی سیستم-بردار یوری بورلان ، مبتنی بر مبانی وزین نظری و تجربی ، با تمایز به صورت هشت بعدی ، یک تصویر سه بعدی از جهان ایجاد می کند.

ادبیات

1) Ganzen V. A. درک کل اشیا. توصیفات سیستمی در روانشناسی - ل.: دفتر نشر لنینگراد. سازمان ملل ، 1984

2) اوچیروا V. B. به طور سیستمی در مورد تحمل. نگاهی به منشور فرهنگ و تمدن. // راهنمای روش شناختی برای برگزاری سمینارها و آموزش های بازی با هدف شکل گیری هوشیاری متحمل. / ویرایش A. S. Kravtsova ، N. V. Emelyanova ؛ SPb. ، 2012 ، صص 109-127.

3) روانشناسی ناخودآگاه. چاپ دوم.-SPb: پیتر ، 2004.

4) فروید ، زیگموند. شخصیت و اروتیکا مقعدی: در کتاب: روانکاوی و دکترین شخصیت ها. - م. صفحه: Gosizdat ، 1923

5) منبع الکترونیکی:

توصیه شده: